从丛里来的书包带，犹豫了半晌，才：“好像不在这里，我们去别的地方找吧。”说完后，才缓缓地离去。

一直等到完全听不到脚步声后，躲在丛里的女孩才用力地吐一气。“好了，安全了。”放开压在男孩上的手，伸了个懒腰。

辟梓言跟着伸展了一下，看着女孩惬意的表情，心想：好个躲猫猫的游戏，难得龙老师愿意合。

面对一个像方心语这样的学生，若只是一味严格地禁止，大概是没有用吧？

“就这样？”他懒洋洋地问。

“当然不是，这只是第一关而已，乐得自己找。”她睛发亮地说。

“哦，那快教我啊。”

“呼！”瞪了他一后，她伸手拉着他一起往后走，在草地上躺了下来。

“喏…我以前一个人跷课时，都是这样打发时间的…”她拿几条橡，在手上后，开始编织复杂的网。

那灵巧的十指所编来的图案引了他的注意，然后她开始教他怎么用两只手编许多有趣的橡结。

就这样，时间慢慢地跟着天上的浮云逝而去。

浅浅的乐趣与笑却印在两个孩心田里。

这是她第一次带他逃课。

当然，有一就有二、三、四…

两个孩迷上了与老师躲猫猫的游戏。

他们在校园里玩了一阵躲猫猫后，开始试着在偷来的时间里玩耍。

对方心语而言，以往，为了避免在课堂上打瞌睡，跷课是不得已的。但自己一个人玩躲猫猫躲久了，还真不是普通无聊哩。

自这回多了个伴后，她开始挖掘这活动的有趣之。

原来，逃课时有个伴竟是这么地好玩。

他们在丛里数、数云、数飞过前的蝴蝶。

数累了，就先瞇起睡上一觉。

醒来时又继续数云、数。

他们还会聊天，聊很多的事情，比如…

他曾好奇地问：“为什么跷课时要背书包？”

“免得你放学后还要回去拿书包，被逮个正着啊。”一副他很笨的样的看着他。

又比如说，她有时候会告诉他：“官梓言，我们要永远在一起当好朋友喔。”

他就会说：“让我再想想。”

然后她就会抗议。“还要想什么啊？”

“永远是多久？一辈还是两、三辈？那么久的事，谁知以后会怎样？”他可是很实际的。

“哦。可是只要你愿意，我也愿意，当永远的朋友有那么难吗？”

“如果有一天，我们的距离变得很遥远很遥远了呢？”

“怎么会呢？我们住得很近啊。”

“如果有一天，我搬家了呢？”

“你可以搬来我家住，我不反对啊。”

“我是说，我可能会搬到别的地方去住，比如说，别的城镇之类的。”

“你不可以！”她的反应意外激动。

“为什么不可以？”他反问。

“因为我不要你走。”她说。