领队老师匆匆穿过人群，住了一个男生的手腕。

——

黑发黑瞳的现代装扮女着衬衫长，腰间绑着扩音，一边带着后跟着的一群学生，一边讲解。

“都跑什么！快灭火啊！”

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

“那位同学！等等！”

“收到！”

咔嚓——

“上面绘制的是自龚丞撰写的《奇珍异兽闻》中记载的蠄谑，是一在当时被推崇为鞭策学勤学奋勉的瑞兽。”

“《奇珍异兽闻》很多同学可能没听过，但是《山海经》大家或多或少应该都听过，这两个就是类似的，当然了，我们不能确定里面记载的那些动是不是真是存在过的。”

“都说过不能开闪光灯拍照了，怎么就是不听呢？”

着绿军服的金发碧士兵一窝蜂涌，大肆搜刮，瓷装箱，小件装袋，大到无法一个人搬动的便用工切开，分段搬运，一趟又一趟，从这个殿到那个殿。没有一个殿门幸免于难，没有一个士兵手中空空。

“啊......对不起老师......我没注意，这就关掉。”

“所以放在现在，考古学家也不能准确地判断哪些文是盛国时期的。”

“知了——”

看着老师凌厉的目光，男生急忙把手机相机的闪光灯关掉，连连歉。

是——”

青砚台被不那么明亮的光芒照亮，接着被拿起，又陷无尽的黑暗。

屋门开启，金银质地的品反着屋外的日光，架林立，摆满了各珠宝、珐琅和瓷，大大小小分门别类，被放在各个架上，或是堆于墙边的箱里。

“再不跑小命都不保！”

沈知行躺在榻榻米上，双手叠垫在脑后，复述完整个故事的大概以后，觉手臂有些麻，侧了个，拽了另一个没人坐的蒲团垫在了脑袋底下。

——

青砚台混在装满稻草和瓷的箱中，不见天日，短暂的光明仅仅是两次漫天火光。

“平时在学校无所谓，但这是在国外，不要把夏国人的脸丢到国外来。”

翻山越岭，横跨大洋，漫长的车颠簸，悠远的船浮沉。

“好......大家再检查一下，自己的闪光灯是不是都关上了，我不想再看到类似的事情。”

太监跪着后退，慢慢爬起，捡起地上的青砚台，后退着去，关上殿门，才回过了，急匆匆跑走。

——

“这是自明清两朝之间的一个过度朝代——盛朝的青瓷砚台，据说上面的画自当时盛朝十分有名的墨画师燕有光之手。”

日久月长，无边灰暗中，不知天地为何。

龙纹镶金砚台被人选中，放托盘，盖上红布。

学生们乖乖应声，领队老师继续往前。

每一声火药发，接着便会引起一声凄惨的尖叫。

“就像蠄谑，以我们现代人的目光去看，怎么会有长着虎豹的却是鱼鱼尾还长的两栖动呢？而且叫起来还像人戏谑的笑声。”

——

——

门被用力踹开，屋外晴天明日，被火光燃，烟雾弥漫，空气浑浊不堪，模糊的视线中充斥着刺耳的爆炸声和四逃窜的叫喊声。

“快——快！灭火！”

“再看这件——”

——

“盛朝时期崇尚青瓷，那个时代应当土许多青瓷，但因盛朝的存在时间并不长，有关记录也很少，而且介于明清两朝之间，更多的是延续了明朝时期的特，包括人们的穿着、习、审以及统治制度等，都沿袭了明制。”

......

老师脸沉，隐忍着愤怒。

——

“火炮城了！快跑啊！”

“这就去换最好的砚台——”

屋门再次闭合，宝库陷几近完全的黑暗，青砚台被放在刚刚的空位。

“火炮！火炮来了——西洋人带着火炮来了！”

“能搬的全搬走！”

太监又叩了几个首。

“走了——走了——”

“事情就是这样了......”

“如果它是真的，我们应当对已经灭绝的动保持敬畏与好奇；如果它是假的，我们应当对古人丰富的想象力保持崇敬与钦佩。”

“上面有明显的人痕迹，并且有燕有光大师亲笔提上的落款，与燕有光其他的画作对比，足以证明这是真迹，这件青瓷砚台可以确定是盛国时期制作的。”