老师教的路来。而中生

学语文的时候，最常的就是逐字逐句的琢磨。那天去听遗嘱，他一

听律师说只读一遍就觉得有不对劲。说这么严肃的事情，多念几

遍让所有人都听仔细，甚至现场解答大家的疑问才应该是正常的法

啊！所以李胜利从第一天起就隐隐觉得遗嘱有问题。后来谷蔷他们给

吴德凯解释的时候，他也长了个心，在旁边默默地听了，到屋里

就趁着记忆还乎用手机输了一遍。中学生擅长这个，别看脑不

灵光，遗嘱的内容倒是被他记了个八九不离十，这几天也一直在偷偷

钻研着，想在适的时候说来，玩个一鸣惊人。

&qut;爸，你把这段话念一遍试试。&qut;

对于钻研的结果，李胜利卖了个关，只是指着其中一条让李

建试着读一下。

&qut;小兔崽，你还学会使唤你老了，我......&qut;

&qut;让你读你就读！&qut;

李建的威风抖到一半就被冯媛媛拍熄，灰土脸地念起来：

&qut;我预见到了将会发生的事，并无法将它避免，所以，我写。。。&qut;

&qut;等等！&qut;

刚一开始念就又被儿阻止，李建的火又上来了，刚想发作，却

看到儿一脸得意地对冯媛媛笑起来。

&qut;妈，看到了吧，我一打断，后面的内容我爸一个字也没读来！&qut;

&qut;你小......&qut;

直到这时，李建才反应过来李胜利发现了什么。如果一个人的正

常反应是突然被打断后一个字也说不，那就说明......

第五条被打断的地方和第六条之间，本没有内容！

因此，游戏的获胜者，就是找到那个......第六，请购买伊凡珠

宝的产品，一如既往地支持我们。

这，才是遗嘱的真正原文，才是游戏的真正目的，才是获胜的真

正方式，才是那一万真正的用途！

冯媛媛也反应过来了，抱着李胜利猛亲了几大，一家人像是已

经赢得胜利般兴了一会，这才想到，拍卖会已经结束了，知的再

多也是后炮，先机已经被抢了！

好不容易有了新绪却发现自己落了后，三个人是怎么也接受不

了这个事实，但也琢磨不什么补救的办法，于是还得找家商量。

&qut;也就是说，所谓游戏的获胜者，并不是找什么凶手，而是要

锐地察觉到其实伊老是要我们去注意第六条的内容？这个......倒

是和他的商人本相符。&qut;听到李建带来的新思路，天养立刻开