圆环依旧的勒住

给与应有的回报。王怡欣松开双手的躺在下面欣赏着景，快地听着悲惨

的声，她有了对付她办法，让她沉迷于此，期盼更多还可以时不时地利用

一下，她才好独自更好的经营。

声不再悲惨，变得与用一样快，也合著前后带给宾越来越多

的快。

待宾全数直。王怡欣抓住的再次在上，王怡“啊”。

的一个长音吐一大气。

“舒服嘛，有啥不一样”。妹妹问，没有回应只有“嗬呼”的气声。

“以后要是想了就过来，几个小时就到了。我们都喜，是吧？”。

王怡又摇摇表现的期待多于恐惧。三人昏睡到宾要上车时。宾

上车后又沉睡到列车员把他赶下火车。

后面的章节会有许多理实验的描述，恐引起读者反。可有时沉迷于

一件喜的事所显现的魅力也才是引女人的原动力。

同时尽量把一件事写完，不作日记，避免碎片化，前后会有所颠倒。尽量

生活化也许你就是里面的某一位那一段，这里不缺重味和神雕侠侣。

８９。

实验理的关键和魅力就在于用简单实用的方法把理的理论和公式表现

来。面对李师意寄来了一大堆资料，多数都是宾已知或读过的公开资料。开始一

张张的仔细反复研读各各样的纸片。其中有几张纸上横七竖八，天上地下，胡

写画的有些公式，简图，标记，可以看两三人的笔迹，李师意了许多注解，

可以看她事先了功夫在仪的原理，测量方法，信后还原上，在参加会议时

面对面提问，双方讨论在纸上胡写画的。

在认真分类所有的笔记和信息，宾最后把所有的问题归为五段。

１。探针。

２。测量平台。

３。测量方法。

４。信号收集与理。

５。图像显示与还原，

无意中信手写下了第六个注解。

６。平面压电应。

写完就一激灵冲回家翻开将近十年前得歪歪斜斜的笔记，那是用当时农村

和学校普遍使用的压电喇叭上的压电陶瓷的实验。想一探究竟为什么一片陶瓷

通上电就可以发声，试了压电陶瓷之间，压电陶瓷与金属片之间，相互的应。

当时好玩了一大堆的试验，也是胡写画的笔记，有些自己也看不懂了。

看着这些当时的纪录，有了如果能把这些陶瓷得很平，而且可以收集信

号就有可能快速绘制平面的场图而实现立面的快速测量从而减低对平台的

苛刻要求。

遍翻所有资料目前还没有人提过，国外所的都是，线，面的合成，还

没有人到立图谱，宾想也许这是一个弯超车的办法。可第一步还是能够

到测量还原图像验证的基本原理与实践。

了课题的决定，就开始找相关理系的教授和理所的研究人员探讨申请

立项，当他们知有人愿意开设这一课题时都有些意外和惊喜，可当知还只是

个刚毕业的研究生时又有些怀疑。只有理系的吴教授和理所的苏研究员决