前，是非常重要的。一个格内向的，缺乏激情不善表达的人可能成为一个诗

人或者文学家，但是一定不会是个成功的导演。

在这样的考试中，能否在众人中脱颖而，成为主导大家讨论的控制者，是

非常重要的。

易青本来是不可能知这些门的。但是通过昨天一下午的海恶补，连导

演制衡心理学这偏门的书他都看去了，所以此时心中透亮，知自己该怎幺

发挥。

考题来了，是一幅中国古代墨画，画面上远山云蔼，一条古从远延

伸过来，在古上隅隅而行着一小驴，仿佛活了一般，从远至近的走来。

考生们大都十分张，隔了两秒，开始急不可待的发表自己的见解，惟恐失

去了表现自己的机会。

易青听了几个人的议论，越听越觉得奇怪，怎幺都是些垃圾的不能再垃圾的

看法。有说这幅画的留白和空间很好；有的大谈中国墨画的架构；最有意思

的是，有个考生大概是看这帮老师都是一副老古董的面孔，猜想他们应该比较思

想老旧，所以大贬西洋油画把中国画得天上无双地下少有。

一下来，十个人里只有孙茹和易青两人没有发言了。易青冷旁观，觉得

似乎坐中间的老跟孙茹有那幺特殊关系，他看孙茹的光十分关切。

易青一向认为女人的智商和容貌成反比，长得漂亮的女生大都没什幺大脑，

看来这个孙茹也不会例外，又是一个靠家背景和裙带关系往上爬的瓶。

谁知孙茹放下手里的饮料，清了清嗓，一张嘴就把所有人的声音压了下去。

不是因为她声音大，而是因为她说的内容——“从传统墨画的角度来说，

这是一幅失败的作品。”满座哑然无声。脑快的上开始自责，怎幺没有想到

呢。大家都先为主的认为能被拿来当考题一定是幅好画，怎幺没想到电影学

院可能本是拿幅烂画来考大家，这别开蹊径的思维方式倒和电影学院的风格

比较象。

孙茹看了看左右一群呆鹅，微微冷笑了一下，接着：“最大的败笔在于

山脚下这只行中的驴，破坏了画面整的静态。本来这幅画的主题是为了

表达隐逸山间的‘静’，驴的加使得整个画面充满了动，却又没有使动静

两频率结合在一起，所以是幅失败的作品。”一番话说完，她又当着老师的面

叼起了，好象丝毫不知这是在考试。

考生们面面相觑，谁也说不话来。谁知真实的情况是怎幺样的，万一这

真是失败的作品，刚才自己和别人拿一通夸，全成了不懂装懂。

短暂的安静使老师们注意到了易青，一个老指着易青问：“这位同学，

你怎幺一直没有发言？很张吗？”易青哈哈一笑，：“没有张，有什幺好

张的。只不过我觉得有效的表达只须几句话就够了，没必要滔滔不绝。”话音