都很喜她。

小雪心中微微有些自得，她用一颗温的心去关心着每一个学生，让他们

到被珍视和被，学生们也用真心回馈她。

时间过得很快，第一节课已经过去了大半的时间，小雪制止了他们烈的讨

论，开始询问了他们对未来的展望。

小雪在耐心地听完学生们的发言后，十分兴，因为这些学生们虽然在大

山，却都有一颗走大山的心。她告诉他们她的教学理念：每个学生都有自

己的特和优势，作为班主任，她的责任就是发掘和培养这些特和优势，让每

个学生都能成为自己的「主角」。

小雪又向学生们展示了自己的教学方法，从简单的问题开始，逐渐地引

导学生们思考和探究。她的耐心和细心，让学生们对她产生了信任和敬意。

最后，小雪鼓励学生们在未来的学习生活中积极思考，勇于探索，并希望他

们能够在她的帮助下取得更好的成绩。

整个课堂上，小雪展现了她专业的教学平和与学生亲切的方式，让

学生们对她充满了信心和期待。在结束课堂后，学生们纷纷向她表达了激和

迎，而小雪也非常动和自豪，她决定将这所山村初中作为自己未来的教育事业

发展的起。

随后的日里，岚山镇初中的同学们经常能看到这样一幅动人的丽场景：

一位的ＪＫ少女穿着一白的衬衫和黑的腰短裙，脚踩着黑跟鞋

走在岚山镇初中的校园，光透过树叶投下斑驳的影，营造一片安静而祥和

的氛围。

这便是小雪，她很快了这座中学。在课堂上，她充满活力地讲授着知识，

让乡村孩们兴趣盎然。她的声音甜动听，时而快，时而温柔，让学生们不

自觉地沉浸在她的教学中；

课后，她来到场上，教学生们打篮球、游戏、唱歌舞，孩们在她的

带领下充满活力地奔跑、挥洒汗。她的姿优，如同舞蹈般的动作令人惊叹，

同时又充满了青的活力和朝气。

放学后，她还时不时会去家访学生，关心他们的生活和学习情况，帮助他们

解决遇到的问题。她的关怀和情让家长和孩们受到了温，更加定了他

们追求梦想的信心。

这位的ＪＫ少女，用她情、真诚、才华和活力，成为了乡村孩们心

中的梦想导师，她的形象地印在了每一个学生的心中。

但很快，小雪就遇到了职业生涯的第一个难题——一位平时很学习的学

生，突然提了要退学，小雪向他询问原因时，他只是咬牙关，怎么也不肯说。

看来是他的家了什么变故。小雪向其他老师行了询问，其他老师只是

略知这位名叫刘云飞的男孩家条件不是很好，是个单亲家，家住在岚山

镇初中不远的南川村。小雪决定，前往他的家中一次的家访，看看能不能

解决他的困难。

（二）家访

这个周末，小雪穿一白衬衫和黑，脚踏着一双白匡威板鞋，

虽然这装扮是为了方便在山村小路上行走，可还是将她的修长材展现得淋

漓

尽致，看起来十分。

她的发被束成了两个可的尾辫，散发着淡淡的香气，让人心旷神怡。

她嘴微微上扬，了洁白整齐的牙齿，笑容光灿烂，充满了青活力。

所谓望山跑死，虽然在学校的场就能看到南川村，但小雪走了一个小时

也没有走到目的地。小雪在山路上缓慢地走着，脸上满是劳累的表情，微微着

气。她香汗淋漓，上的衣服已经因为汗而黏在上，贴着她的材，让

人忍不住想要多看几。她用手不停地拭着额上的汗，眉微皱，但仍

定地走着，仿佛下一步就能到达目的地一样。山路的风景很，但她的丽和

姿却成为了最令人瞩目的一风景。

又经过了半个小时的艰辛跋涉，小雪终于走到了南川村。站在南川村的村，

破旧的山村，让小雪不免想起时光的逝和岁月的荏苒——尽已经２１世纪了，

这里仍仿佛停留在上个世纪。山村的路崎岖不平，错落有致的土坯房屋依山而

建，窄小的街弯弯曲曲，显得十分不便通行。