边有许多刺丛杂草墙隙里竟长了几棵小草让人倍觉凄凉了屋更觉这本不是人住的地方也许长时间漏雨房的木质房梁已逐渐烂掉仔也生了不同程度的塌上其着现了裂。旺业州了亮。

“同学为什么这学期不愿去上学了？”

说话时徐国伟拿起武放在板凳上的书《冰原勇士》这是一本关于远征军的在国内的少年中间很行上学时自己也看过几遍。

“先生不是娃不去上学娃他娘走的早他爹年前打猎的时候摔下了山结果这家里要留着劳力不是！还有三个弟弟妹妹要照顾。这不他留在家里活三小的还能上学不是！”作为村长的友连忙解释着。谁都知这上学是制的四只前屋多网建立国民小学时有几人家因为不让自己家的娃娃上学被先生报到乡公所乡公所派来了警察。那个几家的男人的因为“阻碍义务教育法实施。”拘留旧天罚款的元。最后要不是罚款折抵公差恐怕那个几只有崖的份了两年的公差才算充抵了罚款。

经过那事之后谁还敢不让自家的娃娃上学。可现在这武家哎

望着前的先生武又朝一旁的三个弟弟妹妹看了一神情一黯。

“先生家里这也是没办法了！”

看着前自己学生家一涂四的样徐国伟轻叹气义务教育是制的可前

“武办法总会有的”

有什么办法？

时间徐国伟还想不到解决的办法只能这样安着自己的学生学是一定要上的但人总要吃饭国民小学不同于国民中学国民中学建于大镇实行寄宿制依靠学校公地和政府拨款免费提供宿但小学却只能提供一顿免费的午餐尤其是在这地方学校公地本就只有几个亩每年收的粮勉够学生的午饭。

离开武家后徐国伟静静的走在通往学校有些泥泞的路上朝止。的翠坪望去相比于破旧的村落建于翠坪的国民小学无疑就是一所豪宅在中国大多数地方找学校非常容易最漂亮的、最好的建筑大都是学校。

站在劲米场内看着对面的破败的山寨徐国伟忍不住摇听轻叹着。网来到这个学校就有一个学生面临失学这到底是自己的失职。还是自己有倒霉。

手拿着论语任天韧见新来的徐老师在场边呆便走了过去。

“徐老师还为那个武犯难？”

“想不到办法！”

徐国伟冲着校长笑了笑照规定如本班学生失而不上报经人举报或一经查带班老师将以“妨碍义务教育法”行罚轻责罚款、拘留重则丢掉教师资格这将会计个人档案即便是将来应聘时。恐怕也鲜有公司愿意要这样的人。

“过去我上私熟的时候家里的穷的就带地学带的也不多就是自己的份地。熟里我吃住每年还有返二成租熟的时候地又返了回来

伞着书的任天韧前似乎又浮现数十年前平时埋苦读闲时耕学地以充学资的日。

“校长这个这恐怕

校长话中的意思非常明白实在不行就劝武把地并到学校公地中。因为学校公地较少所以大都是学生和家长一起耕收成用学生午餐偶有节余还会用于帮助一些家困难的学生。但擅自“变私为公”违反国家公产理法到时恐怕就不是罚款、拘留的事。