了，走吧，咱们去吧。”

安铁把胳膊从小丫的怀里来，：“你前面带路吧。”

桐桐对安铁了一个鬼脸，一蹦一地走到前面给安铁带路，走校园里面的时候，不时有几个小男孩对着这个小丫打招呼，而她总是一副答不理的样，看得那些小男孩对桐桐的目光很是期待，可又带着一胆怯。

安铁心想，这个小丫可不是好惹的，指不定在学校这段日捉了多少人，否则那些打招呼的男孩不可能脸上还带着胆怯，现在的孩没什么太多顾忌，要说能令他们望而却步的，只能是这个桐桐平时的事风格。

桐桐带着安铁走一栋装修华丽的办公楼，穿过长长的走廊，在一间办公室门前停了下来，敲了两下门，然后推门带着安铁走去。

安铁看着桐桐走到一张办公桌前面，对坐在办公桌旁的中年女人说了两句话，然后把安铁介绍给那个女人：“老师，这就是我叔叔，他叫安铁。”

中年女老师面容比较和善地看着安铁，然后有些狐疑地问：“安先生，你真是桐桐的叔叔吗？”

安铁笑着，说：“是，她父母现在不在滨城，所以委托我过来看看。”

桐桐低着站在一边，可睛还是不老实地对安铁眨了一下，似乎对安铁的合很满意。

接着，中年女老师拉着安铁坐在一边的沙发上，痛陈了桐桐上学这将近一个月以来的恶行，归结为几条是，一，这孩很聪明，可不用心学习：二，这孩脾气很坏，经常跟同学发生冲突；三，这孩对老师很不礼貌，经常撞老师。

中年女老师列举桐桐罪行的时候，安铁心里早就有了谱，一也没觉得意外，听那个老师哀叹连连地教训完安铁对老师说：“老师说的是，这孩是被家里人坏了，您说的这些话，我一定会原封不动地转告给她的父母，合老师的工作。”

安铁对老师说完，又沉下脸对站在一旁跟没事人似的桐桐：“都听到了吗？老师说你的那些病以后要注意，要是以后还这样，看我不告诉你爸妈打你！”

老师一听，赶：“安先生，对孩不能采取暴力方式，我主张跟孩讲理…”

接下来老师又说了一大通教育孩的心得，听得安铁一个两个大，最后还是上课铃声提醒了老师，安铁又义正严词地对桐桐嘱咐了几句，离开那个老师的办公室。

了办公室的大门，安铁总算舒了一气，也不知是怎么欠了这个小丫的，害得安铁破天荒被一个中老师训了几个小时，安铁记得以前瞳瞳上学的时候自己也开过家长会，可关于瞳瞳都是表扬的说辞，听起来会有一自豪，心里很。

安铁刚踏办公室大门没几步，桐桐就在安铁后追了过来。

“大叔，真是谢谢你啊，你表现得很，嘿嘿。”桐桐气吁吁地堵在安铁前面，笑嘻嘻地说。