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对方的心情和此次
的质量。
但是我确实不想咽下掺杂着她
分
的
,所以就这样
理了一下。
然后继续添她的
,伸
她的
里添她不大的
球和
,每添一下她的
,她的
都会颤动一下,我吐了几

,趴到她面前要跟她亲吻,她却闭着嘴不接受…
我说:“老师,我都不嫌你脏,你还嫌脏吗?”她也不
声,只是默默地用力搂着我的后背,有
呼
困难的
觉。
既然不想亲吻,就别勉
了。我俯在她耳边:“老师,我喜
你!我想你!我想要你!”老师不置可否的
了下
:“嗯…”她用迷离的
神看着我,满脸羞红,我还等什么?我再让她表态,是不是我太不厚
了呀?
事不宜迟,我俯在她的怀里,叼着她的咪咪,下面膨胀的
在她的双
间来回的捣
着,
着,但我一转念,并没有急于
,我要让她有所表示,我要撕破她矜持的面孔,我要摧毁她骄傲的心理,我要让她整日不屑的表情变成渴望和期待。
果然,在我上
下拱中,她的
息开始急促,腰
开始扭动,双手从环抱我的腰
也移到了
,并
觉到她在暗暗用力下压我的
。
我
一只手探了探她的
,
早已四溢,我扶着
,
蘸着她的
,在她的
上前后的
动着,
着她的
,刺激着她的
。
她开始低声的
,听得
来似乎有些刻意的压制着自己,唯恐在“学生”面前失去了老师的尊严。
我不
这些,更加卖力地
着她那对小巧而柔
的咪咪,不时地用
尖在
昂的
上打着圈的添着,下面也没有停止动作,虽然我十分向往她那块甜
的桃源,但是还是像找不着回家路
的小兔一样,在她那私
肆意的
拱
闯。
她的手从我
上
到我的
上,握住了我

动的
,我的
有了异样的
受,虽然只是一只并不光
柔
的手,但那是我朝思暮想的女人的手,第一次主动握着我的
,我心里好激动,
觉我暴涨的
在她手中咚咚的
蹦。
她的手握着我的
,引向了她的


,她的腰往上一
,
儿已经
住了我的整个
。
但是我不服气,因为她没有语言上的表示,我不甘心,因为她嘴上并没有屈服与我。
虽然为此我付
了8年的努力…从我们一起工作到现在已经8年了,8年时间能把日本帝国主义打败,怎么就不能把小我几岁的老师打败呢?
于是我猛的一用力,由于充分的前戏,她的
早已
到
沟,所以我的
扑哧一声很容易就连
捣
老师的
,只听她“啊。”的一声,我知
她的叫喊声不是因为疼,而是由于我突然用力连

她的
内后的不由自主的叫喊,我故作吃惊地说了声“对不起,老师,我太想你了!”
随机迅速提



,只在边缘磨蹭,而不再
。其实我是
擒故纵罢了,即便她不“啊。”那一声,我也会
的,我不能让她坐享其成,舒舒服服的享受我卖力后她却得到快
和
,还事后还心安理得的觉得是我兰涛想找她
的,而并非她同意的。
有时候男人、女人
时的想法不同,男人
为了征服女,驾驭女人,让女人在男人的
下屈服,这样男人才有成就
,在征服对方、让女人得到满足的同时自己也得到满足,这才是男人的心理。
我的
在老师
外面磨蹭的时候,明显
觉到老师的下
一直在溢
,老师搂我的力气更大了,她
着小腹来回晃动着寻找着我的
。