布置好时才男女生合拍…”

女生们才安静下来。最后华校长还是非常尊重地征询了杨老师的意见，杨老师当然同意了，说什么对学校有益的事自然要支持。然后男生们呼着冲教室，只有我不动。而华校长早已去游说另一班级了。

“睿龙同学！你为什么不去？”杨老师疑问。我笑：“我要照顾老师您啊！怎么能离开？”说着立即又动“情促”大法，加倍地对她“化”

“哼！你有这么好心！？啊…咿…呀！啊…我又…怎么啦…”早已甩开我手扶持的杨老师似站不稳地着讲台，夹着双，边不住地扭动，另一只手边漫无目的游移，不知该放哪好，也不知哪里难当。我趁机上前扶住杨老师，其实更加变本加厉“摧残”

她的尊严和矜持，同时偷偷地向女生了个关门的手势。女生终于明白我的目的，既合又非常张、好奇地想观看一幕与她们不同的风情，尤其是自己的老师，想看看她平时严肃、正经下的另一面目，再说还能从成年人那里学到经验。

教室是宽敞的，尤其在男生走后的空间。可是选择战场却需要好好斟酌、挑选。而杨老师还蒙在鼓里，仅有一丝理智促使她正极力忍受着一阵比一阵的刺激与挑逗，好在学生面前维持自己的尊严，她现在是想逃都已不可能了，烈的、无不在的情正不断地在内升腾，迅速吞蚀她最后的一意志。

我没让女生们围上来凑闹，因为窗外的走廊上随时都会有老师、学生甚至校长的经过，所以我只能让她们在自己座位上保持安静，静看我和老师在台上的表演。呵呵！其实没那么夸张，我将已介于崩溃边缘的老师扶到讲台的另一面，因为有讲台的不完全遮挡，我已开始大胆地下手了。

隔着薄裙，带着更加烈刺激与威力的手轻柔地抚摸这的翘，柔细在刺激当事人同时，异样的情趣也刺激着在场每个位女生。

“啊…”一声不尽杨老师此时无边的望，风情满面的她连连回首，频频扭，极力迎我的亵渎与玩。时间无多，良辰苦短。所以不再多作无谓的嬉，我开门见山地撩裙褪，尽现“真气探窥法”

无法取代视觉下的“一览众山晓，桃源更旖旎（本人喜组创词、句，请不要见笑与奇怪！^_^）”的无限光。当然自己也坦然相待，便宝剑鞘，立竿见影。我刚想劈荆斩棘，寻芳探幽时，却被她五指山挡住！不！不对！应该是被困住。

我立即分兵两路，一路继续阿里山、日明潭，另一路翻山越峰，寻找双峰山。嗯！不好！真气探窥法探视到华校长从那边走廊过来了，后跑过来一大群E班的男生。