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第39页(2/2)

陶念刚回到座位,正低整理书本,忽然觉一片影落在桌面上。抬看见林知韫站在桌前,指尖轻轻敲了敲她的课桌。

林知韫怔了怔,随即无奈地摇。她手,轻轻弹了下陶念的额:“回教室吧。”

这个礼,她准备了整整一个暑假。

一块温的青灰石料静静躺在里面。

走廊尽传来脚步声,几个学生抱着作业本走来。林知韫迅速恢复了往常的严肃表情,只是耳还残留着一抹不易察觉的红

她有时会拿起来端详片刻,指腹能受到石料微凉的和刻字的凹痕。

更让

石料被打磨得光平整,底刻着一个古朴的篆书“韫”字。

这块青石是在岚岛老家的石料厂找到的,质地很好,适中。她查了很多篆刻教程,刻废了好几块石,手指磨泡又变成茧。最满意的那块刻坏了最后一笔,只好重新开始。

不是所有人都能像陶念一样,将老师的喜好默默记在心底;不是所有人都会在暑假的烈日下,一遍遍练习篆刻直到手指起茧;更不是所有人,会把那份纯粹的心意,藏在一块小小的石料里,穿越时光的长河,依然温如初。

“知了。”陶念笑得眉弯弯,“我保证。”

这孩是什么时候注意到这些的?

那些被磨破又结茧的指尖,那些被废弃的石料,那些独自练习的日日夜夜,全都凝结在这方寸之间。

那个傍晚,少女的指尖小心翼翼地碰她的手,四翻看有没有针的痕迹,呼都放得很轻。

是她自己刻的吗?

想到这里,林知韫放下手中的石料,快步走向教室。

“以后……”林知韫的声音突然有些发眶微微泛红,“不许再这样了。”她抬起,镜片后的目光既柔又严厉,“否则我真的会生气,后果……”

多年过去,每当林知韫需要取用办公桌最下层屉里的旧资料时,总会看见那枚青灰的石章。它一直放在屉靠里的位置,底下垫着那块颜已有些发旧的绒布。石料表面能看常年使用的痕迹,边角已被磨得十分光

林知韫的指尖抚过那些凹凸的刻痕,突然想起上次校服时,陶念执意要检查她手指的样

她心颤动的是这份礼的分量。

话未说完,陶念突然反手握住了她的指尖。

批改作业到夜,为迷途的学生亮一盏灯,在成长的岔路为他们指明方向——这本就是教育者的本分。

这孩,该不会伤到手了吧?

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不是商店里随手可买的致礼品,而是陶念亲手一刀一刀刻来的心意。

原来被学生如此珍而重之地放在心上,是这样的觉。

袋在掌心沉甸甸的,林知韫轻轻拉开绳。

回到办公室,各情绪织在一起,在林知韫的心底染开来。

林知韫轻轻托住她的手,少女的掌心温,她的指尖小心翼翼地抚过那些淡得几乎看不见的痕迹。

站在讲台上的这些年,林知韫始终觉得,老师对学生的付是天经地义的事。

刀工虽然稚,但每一笔都刻得极,能想象到执刀人用了多大的力气。

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这份“礼轻情意重”的礼,让她既动又心疼,像是有人在她心里最柔的地方,轻轻了一下。

“真的没事。”陶念鼓起勇气伸手,掌心朝上,“你看,连茧都快消了。”

可当那个装着石章的绒布袋落掌心时,她第一次受到了某沉甸甸的分量。

就像园丁照料幼苗,就像灯塔守望归舟,无需回报,亦不必言谢。

那块青灰的石料,正是她偏的素雅调;篆书的“韫”字古朴端庄,恰是她在班级教室挂着那幅字画的风格。

她才恍然明白,不是所有老师都能遇到这样的学生。

陶念下意识地把手背到后,耳尖悄悄泛红:“没有啦,我很小心的。”她顿了顿,又补充,“我买了全的防护工,手、护目镜都有。”

林知韫从袋里取那块青灰的石料,在光下泛着温的光泽:“谢谢你,我很喜。”她皱了皱眉,神有些担忧,“但这个刻字太危险了,你有没有伤到手?给我看看。”

林知韫轻轻挲着袋里的石料,光的表面还残留着少女掌心的温度。

她没想到陶念会如此细心地揣她的喜好。

林知韫突然觉得

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