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她
到的是人教版必修上册的第三单元《梦游天姥
留别》。
您现在阅读的是《月行失序_观月汐GYX》第3页
林知韫整理教案的手顿了一下,她抬
望向窗外,几簇矮牵
在正午的
光下开得愈发灿烂,嘴角不觉泛起了一丝不易察觉的笑意,与刚才那个
挤
来的,截然不同。
陶念回
看了她一
,
言又止。
空气中弥漫着
张的气氛,只有翻动教案和课本的沙沙声,和偶尔响起几声轻咳。
最刺耳的话落了下来:“三中的张评委最看重
。你们晋州那个12号,就算得过省奖,在重
中学
里也就是……”
直到临近中午,姜逢才匆匆推门
来。
“你准备怎么样?”
“我们实验的选手,只有资格符合,其实……”
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“我市赛都是比赛前一天晚上,
完签之后现准备的。”
“那你可
厉害。”
林知韫缓缓地接过
杯,
谢的话还没来得及说
,只见陶念迅速地低下
,转
走向门
。
“垃圾”。
语文候场室里,二十五名选手各自就座。这些来自各地市的优秀教师们,都是经过层层选
才站到这里。省赛前两名才有资格参加这场全国教学技能大赛的选
。
响起。
“13号。”回答简洁利落。
如果说早上的止痛药是巧合,那这次呢?
她没有说话,只是轻轻将杯
递过来,杯
上还留着她的掌温,恰到好
的
意透过陶瓷传递到林知韫冰凉的手上。
当“二十一中学”这个词被抛
时,林知韫屏住了呼
。她听见那个甜脆的声音轻笑:“那学校生源不行吧?基本都是专科生。”
小腹的坠痛愈发明显,林知韫只好起
,又去了洗手间。
林知韫站在窗前,手里握着翻页笔和U盘,她稍稍定了定神,
一
气,将第十二号选手号牌别在
装的衣领上。
陶念正安静地站在洗手台前,手里捧着一个这次省赛给评委发的保温杯。
教学述评
行到学生活动环节时,讲到让学生介绍天姥山,PPT也变得活泼了起来,有学生
的表情包,还有
天姥山导游时的视频。林知韫看到后排的评委频频
,

了赞许的
神。
林知韫低
喝了一
,恰到好
的甜
瞬间缓解了腹
的绞痛。
隔间外传来清脆的
跟鞋声,一个年轻女声在洗手台前响起。
林知韫转
,目光不期然撞上了评委席上的陶念。对方正低
翻阅资料,眉
沉静如
。
但是那
神中却带着她熟悉的温
与鼓励,此刻,已胜过了千言万语。
计是否新颖,是否
有实际价值。另外,选手是你们自己学校的老师的,
有回避关系,不能参与打分。所以,
照
程,我们需要先签署《评审承诺书》。”
候场室里的挂钟发
规律的转动声,林知韫看着自己的教案,却一个字也看不
去。
她有些慌忙移开视线,不敢在她
上多
停留。
她从“教学案例、教学反思、教学改
”三个方面
行了学科教学述评。教学
程把控自如,每一个细节都
理得恰到好
。用词
准、
畅,表达清晰、有力,同时又不失优雅和
,让人听后印象
刻。
时间缓慢地
逝。杯底最后一
渐渐凉去,而那份
意,却逐渐变成了酸涩的悸动。
“我听说你前面那个12号,也是你们晋州的,听说
厉害的,之前也获得过省级的奖项,好像是什么……二十一中的……”
又过了半个多小时,“十二号选手请准备。”姜逢的声音突然在门
“你是几号呀?”一个甜脆的声音问
,带着刻意的亲切。
林知韫有些怔忡地推开隔间门时,险些撞
一个温
的怀抱。
考务组工作人员姜逢,抱着个文件袋从后面走了过来,
顺序依次分发了《评审承诺书》。待大家签完名字,又依次收了回来。
“主任,”她轻声提醒,“还有两分钟就到您了。”姜逢的目光在林知韫和评委席之间游移了一下,
言又止地补充
:“念
刚才休息的时候,特意问起了您的
场顺序。”
那鼓励的
神呢?
走上台,先鞠了个躬。刚打开PPT的那一刻,林知韫有些
张,但随即就展现
了她十三年教龄的专业素养。
那
言又止的表情呢?
后半句被
声吞没,但林知韫清楚地听见了那个未
的词语。