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这个
差
错步
某犯罪组织的并不普通的孩
,以另一
方式在一众孩童中脱颖而
,随后又经过各
测试,层层筛选,终于摸到了一丝曙光。
大概是被父母忽视太久了,又或许是视线中自己与那对夫妻连接着的代表着家人的关系线日渐
可见地变淡,
迹象令他早有预
,所以真的到了失去的这一天,竟然也只余满不在乎,甚至恍然有一
终于来了的旁观
。
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一些实训课突然变得可有可无,教官们睁一只
闭一只
也就随他划
过去,理论课则是要求越来越
、
度越来越快,不消多时便与其他“同学”拉开差距,于是
脆
了一对一的授课模
这个偏科偏得实在是很有
准。
训练营这一届的孩
们也发现他们里有一个异类——每天清晨蹑手蹑脚地爬起来看书,三更半夜不睡觉用手电筒在被
里打光学习,所有理论课考试都无
其右,分数断层;与此同时,每一门实训课的考
成绩也格外突
,永远在及格线的边缘试探,试图挑战教官们的底线。
翻阅了词典,最终他决定称呼这些突然
现且似乎只有他自己能看到的线条为——人际关系模拟
。
简单来说,他升级了。
几经商讨,最终由来自技术组的一位教官
面,将这个“异类”上报给了组织。
关于被原生家
遗弃这件事,小池川认为正常的孩
遇到这
情况应该是会表现得手足无措顺便大哭个几场的,退一万步讲,至少也要消沉萎靡一阵。
训练营的教官们发现这一届孩
里有一个异类——技术类和理论知识类的课程永远有一双求知若渴的
睛
盯着你,但一到实训课就画风突变:技术课里炸弹敢抱着拆,实战课对着假人模型连把刀都拿不稳;编程课上代码输
飞快,
击课却频频手抖。
优秀的杀手他们缺,但是也没有那么缺,毕竟哪怕质量不那么跟得上,数量层面也能将其弥补几分。
于是,闻
起舞、发奋图
、挑灯夜读的小池川同学,自我拯救初步成功。
接下来发生过的

程和故事都已经是往事,那些并不重要,总之,最后的结果就是他兜兜转转误
了一间一定没有办学许可证的学校——小池川姑且称呼那里为学校。
组织多年来一直在大肆
收各类研究型人才,无论是采取威
还是利诱的手段,抛开偶尔会
现的个别伤亡情况,组织内
技术型成员的数量的确有在切切实实地增长。
——但是优秀的技术人才永远稀缺。
而课表上几乎都是一些不可言说的不合法的课程。
有
中二,但是对这个年龄的孩
来说足够炫酷。
但是不得不承认,那些
于威
利诱的手段选择加
组织的研究员们,哪里会比得上自己手把手培养
来的人才值得信任?无论是研究方向还是
神层面,当然还是这
在自己

底下长成的人才是最可靠的,或者说——才是最好
控的。
小池川在上了一周的明显与法律相悖的课程后,为了未来不至于过上日常为杀人越货而奔波的生活,他决定自我拯救一下。
但很明显,他并不正常,所以哪怕努力酝酿了一番后,却还是没什么特别
烈的情绪。
池川又从诸多人的
上看到了更多不同的关系线——【情侣】【母女】【上下级】【同学】【校友】【竞争对手】【青梅竹
】【暗恋对象】……