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第五章 破格 第二节 桃hua潭shui(4/5)

了,我的有些同学,能记住几个名词的,已经算不错了,好多人在大学的几年里,就把以前学的东西全忘了,忘得之彻底,连我都瞠目结舌。”

“所以说程书记,我觉得你的孩是好事,你也别教得太严了,让孩失去童真实在是件可怕的事情。如果小孩从小有狼性,只要能正确对待,教给他们处世与人的道理就足够了。”

“我可没听说过一个蚤就能翻被的道理,你说的那些咱都懂,可是全中国的孩都是那么教的学的,你如果只让自己的孩用与他们不一样的学习方法,孩倒是独特了,可这个社会需要你那么独特的人才么?”程和平皱着眉,显然不赞成岳海峰的说法,“教育体制的根本只能慢慢去改变,可不是说能变就能改变的。孩可以理解,但如果这个孩没有像爱迪生那样的脑,在中国这块土地上,还是顺一的好!”

岳海峰哑了,他还能说什么,他看了一但海柔,心说,原曾想说震惊两人的个人看法,谁知道根本就是对弹琴,早知道是这样就不说了。

但海柔回看了一岳海峰,看了他里的尴尬,在心里开始责怪程和平的不留情面,但自己还能有什么办法,话题是自己挑起的,这个时候如果转移话题,肯定会让程和平不兴,也就只能看岳海峰与程和平斗嘴了。

岳海峰心里虽然觉得和程和平说这些简直就是话不投机,但现在已经是箭在弦上的时候,他也不能消极退避了,他硬着说道:“程书记的看法我也赞成。我的话的意思,并不是说非要和当前的教育制度对着干,但孩是我们的,让他们在接受传统教育的同时,我们也可以利用他们很大的可塑性给予自由成长的空间。”

“那样会弄得孩很累很累的,看着他们累得都快没人形了,你心里不会觉得疼么?”程和平继续对岳海峰的观进行批评。

岳海峰觉得自己一世的聪明早已经被此刻一时的糊涂化为乌有了:“让他们从小接受磨练是锻炼他们意志的一方法,要是一味地惯着他们,生怕他们饿了渴了冷了病了,其实更不利于他们的成长,也不能让他们拥有健康的体魄与心智。”

“有时候众人皆醉我独醒的觉是相当可怕的。”程和平微微一笑,摆摆手,“时间不早了,岳县长,我也不陪你聊天了,得回家了。你看会儿资料也早些休息吧。”

“好啊,程书记慢走。咱们明天见。”岳海峰起身想送程和平。

程和平示意他别动,回问但海柔:“小但,你回家么,我顺道送你回去。”

“那真是太谢谢你了。岳县长,我也不陪你了,改天再和你好好说话,拜拜。”但海柔跟在程和平身后了岳海峰的办公室。

看着二人消失后,岳海峰忍不住擦了擦额的冷汗,心说:程和平是个不简单的人,今后要如何相处,看来自己得处处留心了!

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