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&n
sp; 方老师急促且沉重地
息着,不停加快
的速度,动作越来越猛,完全顾不上去
额
的汗
。
施梦萦闭上
,任由疼痛继续。
对她来说,这才是真正的第一次。
而她的两次第一次,一次是昏迷和羞辱;再一次则是疼,只有疼。
后来,施梦萦和同寝室一个还算贴心的闺
,偶尔聊起过床上的事。闺
说她在破
时,疼完后渐渐有了快
。
这
话,施梦萦是不信的。她觉得这是
化和自我
眠。
在她的印象里,第一次——无论是哪一次——在
神和
上,留下的,只会是痛苦的回忆,哪来什么快
?
唯一令她略
欣
的,是方老师似乎从她
上得到了
大满足。在他冲刺了十来分钟后,就在施梦萦
觉
近乎
涸,疼痛
越来越难以忍受时,方老师突然把整个
都压在她
上,将一对饱满的
房完全压扁,
咙里发
“嗬嗬”的吼声,一

像从
枪中激
而
般猛
她的
,
得她浑
颤抖。
方老师就这样一直压着她,一动不动。直到施梦萦觉得
腹完全麻木,呼
都变得困难时,他才撑起
,去卫生间扯了些纸帮她
抹下
。他不住
地向施梦萦
歉,说自己实在不该
在她
内,但滋味太
妙,一时没忍住。只能委屈她吃避
药以防万一。
施梦萦
本顾不上去想这些。她还沉浸在刚才方老师在她
上奋战的场景中。那模样当然谈不上
,她也没有从中得到任何快
,但她突然
觉自己活了!她被一个男人这样需要着,这样索取着,这样拥有着!
施梦萦厌恶
,但她喜
这
因为
而和一个男人
密联系在一起的
觉。
从这天开始,两人不再拘泥于是否是上课的日
,频繁约会起来。只要是妻
不在,方老师就常来找施梦萦,最频繁时一周内每天都要约会。当然,约会的主要方式就是上床。
施梦萦没想过要方老师给她任何承诺或保障。她只是
这个男人,愿意和他在一起,像她所想象的那样被他需要,被他索取,被他拥有。
随着两人一次又一次的“亲密无间”,施梦萦也看到了这位斯文教授更多的侧面。在渊博的学识外,他也有寻常的趣味和
烈的
望。
刚开始,方老师总是
在
里。施梦萦从一开始就习惯了男人不
就直接
,也习惯了把男人的
留在
里。她没想过非要他
避
,总是自己事后
理。
后来,方老师又迷上在施梦萦
的其他
位
,她的嘴里、脸上、
上、小腹、
上、背上、
上,甚至
发上,都曾经淌满他的
。
施梦萦极其讨厌
的味
。每次男人
完,她总会不自觉地屏住呼
,尽
那样
本没什么实际作用。她
多屏息一分钟,只要放开呼
,腥
味又会直接钻
鼻腔,让她恶心得想吐。
但她喜
看到方老师在她
上
时那
快乐的样
。
次跪在方老师
前,看着他使劲
动刚从她
内
的
,直到一
稠的
从

端飞
来,重重地在她脸上炸开。透过垂在
上的两抹
,施梦萦清楚地看到他兴奋的神
。
她最大的满足,就是这
神
。这仿佛是她在这场
情中的全
价值。
,唯一的意义就是令男人愉悦,反过来令他更
自己。
五月中的一天,施梦萦去方家上课,
总又不在家。方老师趁她去厨房倒
时,悄悄让她给儿
安排份作业,然后抓
时间去他卧室。
施梦萦慌
地回到男孩房间,照吩咐给方智涛布置了一份不
上一个小时以上的时间绝不可能完成的作业。
她浑浑噩噩来到卧室。方老师迫不及待地关上门,拉着她来到床边,让她扶着床沿,向后
耸起丰
,又将裙摆撩起到腰间,扒下内
,没玩别的
样,直接


。施梦萦能
觉到他的
是那样


,也不知他是用什么方法让自己达到如此兴奋的程度。
这是施梦萦第一次也是唯一一次在夫妻俩的卧室里和方老师
。
听着
后传来的
相撞的脆亮声响,施梦萦脑海中突然浮现
“
夫
妇”四个字。她生
烈的羞耻
,直起
想要男人停下,就在这时,方老师扶在她腰间的双手却突然用力,掐住她的
,痛得她险些叫
声来。
极力捣



,

一

。
他已经搞完了。
施梦萦快速清理下
,想回方智涛的房间,方老师却又拉住她。她不想继续在这间卧室苟且,又怕
太大的动静,惊动自己的学生。一阵无声的推攘、比划、闪躲后,施梦萦被脱得
光,男人把她
倒在床上,手指和
享受着她每一寸肌肤。
方老师每次都不算持久,但恢复得很快。半个多小时后,他就恢复了状态,赶
又
了一次。在发
的瞬间来临前,他将


了施梦萦的嘴。
着满嘴
,施梦萦狼狈地穿好衣服,冲
卧室。正想
卫生间吐掉嘴里的东西,没想到迎面撞上方智涛拿着作业本走
房间。