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常穿着,但是她还是会多多少少不习惯的,毕竟能不被拘束那多好啊,但是显然……这是不可能的!
不多时,便走回房间,刚一坐下,特质的椅
伸
两个铁片,直接箍住她的纤纤细腰,让她没有办法移动,而双手的链
在接
到桌
时候,被一个隐藏的小钩
勾住,让她没办法移开自己的手去给自己解开,
接着穿着
跟鞋的脚链也被一下勾住,锁在了椅
的两个脚上。
夏林瑾苦笑一下,这是标准的写作业方式,即便是在学校,也会类似这
固定的,每天设置的不一样,这时常是老师定的,这个固定桌椅也是可以联网给老师控制,只有自己写完,提
了作业,才可以被解开。当然,如果自己
写或
白卷被发现,那自己一定会被关
小黑屋的,一想到这里,她一个机灵。
赶
着手写自己的作业,今天老师布置下的作业是每天穿
拘束
的意义,并且要写
自己
上穿的每件拘束
的作用是什么。夏林瑾摆
了一下自己双手的束缚,用一个比较舒服的姿势开始写着..
穿
束腰和
拘束虽然让自己
到十分不便,但是
好拘束会一改平时散漫的
觉,让自己变得更加淑女。在习惯了拘束之后会觉得拘束会产生一
奇妙的安全
,会变得越来越离不开拘束,
格也会变得更加温顺...
夏林瑾漫不经心地写着,她自己平时并不喜
着严密的拘束
,但是为了完成作业还是得绞尽脑
想
一些应付老师的文字。
正思考着,门外客厅传来了异样的声音。这三个月以来,只要妈妈还在笼
里,客厅就会有好听的
,不过今天的声音听起来有些凄惨,被堵住嘴发
的语调也像是在呼唤自己。夏林瑾本来就思考的烦闷,门外的声音更是吵到她无法动笔。
妈妈今天有
奇怪,不乖乖
笼
,磨蹭了那么久,虽然有小狗的原因,但是她总
觉哪里不对劲,并且叫的也比平时大声,声音不如平时好听,更像是呼救一样……夏林瑾这样想着,决定赶
写完作业,
去看看
女犬妈妈。
她
上给自己
上耳罩,专心致志的写起来。
跟鞋可以纠正自己的步伐与姿势,脚链可以让自己保持淑女的步伐,手链让自己时刻记住自己不能张开手臂
越界的动作,束腰可以修饰自己的
形,也让自己不会像假小
一样蹦蹦
……
夏林瑾绞尽脑
写着作业,等字数符合要求后,才舒一
气,放下笔,打开房门,一步步慢慢挪到笼
前,里面的景象让她瞪大了
睛。
女犬仰卧在笼
里,
上布满了
白
的
,被褥也
了一片,看来是久违的
了,三只小狗狗一只踩在
女犬
用力
啃咬着她的蓓
,一只趴在
女犬小腹上
着肚
上的
,还有一只竟然窝在
女犬的
前,用
一下一下地
舐
女犬那被玩
一整天而变得极度
的小
!小
下边的被褥变成了
,俨然是被小狗
的到达了
,而且可能不止一次了。
3、
人犬的无助挣扎
女犬一动不动,偶尔随着小狗的加速
shì而

动一下,不知是明白自己挣扎也没有意义所以放弃挣扎,还是被这三只小狗“玩
”到彻底失去
力了。现在只有哼哼唧唧的叫声从笼
里不停传
来。