经过今天下午的思考，我又把江雪的照片和她送给我的笔筒拿了来。我把

一寸照片装我的小钱包里，准备每天带在边；我把笔筒装现在用的书包里，

准备带去学校放在我的桌上，让它继续陪伴我度过中的三年时光。

对江雪的思念曾让我觉得无比痛苦，我曾想过通过忙碌来分散这思念，或

是有意逃避这思念，但这些法显然都是错的，我无法忘记江雪，反而越来越

觉得离不开她。

下午的思考让我觉得我应该正视这情，不能再整天活在悲伤和痛苦之中，

如果这些悲苦能换来让我见到江雪，能解决前的问题，那我一百个愿意，可事

实上这些情绪不仅于事无补，反而会影响到我中的学业，让我更难和江雪在一

起。而且江雪一定也不愿意看到我过得如此痛苦的样。

我和江雪曾一起想象过我们在B 中的生活：不在不在一个班，我们在课间

都可以见面聊天；一日三餐，我们都可以一起吃；课余的休息时间，我们都可以

一起放松、听歌、散步；周末时还可以一起坐车回家……现在，这些事情都只剩

我一个人了。

但就算只剩我一个人，我也不想再继续难过。既然江雪不能来B 中了，那我

就替她在B 中好好学习，好好生活。我会带着江雪曾送给我的礼，带着对江雪

的思念，认真地过好在B 中的三年。

周日下午，我照要求时回到了学校，我的中学习生涯，正式开始了。

B 中的氛围果然不同于初中，初中时直到初三才有了张的气氛，而B 中从

第一天上课起，就让人时时刻刻受到压力。

老师的平低以我的能力无法评价，但老师对我们要求的严格和细致，我

的确前所未见。同学的平低我还是有一定发言权，虽然有的同学中考时差了

一些分数，钱才的B 中，但总来说，基本没有学习差的同学。有的同学可

能偏科，但总有他擅长的科目，而有的同学则是全面地可怕，几乎没有他不会的，

就好像江雪。

尽应付每天的学习任务已经让我疲力尽，但我还是会不停地想起江雪。

在B 中任何事的时候，我总是会想着，如果江雪在那该是什么样。我也时时

会想起，在S 中的江雪现在正在些什么。

可惜我没有去过S 中，想象不那里的样，但想必应该比B 中更好吧，我

也从心底里希望那里更好，我希望江雪能在那里过得好。

一周后的周末，我又见到了吴睿。吴睿告诉我，他为了去找艾娜，有一天中

午骑车去了艾娜的学校，终于在校门等到了下午来上学的艾娜。

「唉，就说了两句话我就赶走了，结果还是迟到了，让老师给批了一顿。」

吴睿摇着说。

「你说没说打电话的事？」我比较关心这个问题。

「说了说了，你放心……她这个周末应该就能打，我下周再去找她一次，问

问结果。」吴睿办这些事还是比较靠谱。

「你不怕又迟到了？」我也要关心一下吴睿。

「我跟她说好了，下周三中午让她早去学校。」吴睿考虑得倒还周全。

「那就好。」他安排好了，我心里也踏实一些。

和吴睿分别以后，我又去XX学院家属区的那条路上来来回回走了好久，不过

还是没能碰到江雪。