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郎。
于是童谣只能放弃这个想法。
货车开的很慢,这让童谣能很轻松打开货车关着的门。
幽暗封闭的车厢里,十几只
挤在一起,几乎没有下脚的地方。
童谣
车厢,
们扭过
,纷纷将目光投向童谣。
缓了
气,童谣对着
们小声说
:“同学们,跟我走,我是来救你们的。”
们目光犹豫,却和白羊一样,没有动作。
难
,它们也不行么?
但童谣还想再试一试。
“同学们,你们……你们真的甘心
一辈
的
么?被别人骑在
上,用鞭
你,用脚踢你;他们辱骂你,鞭打你,说你们变成
都是因为你们不够努力,都是自找的;他们不但把你们变成
,还会把你们的孩
也变成
,你们愿意么?你们甘心么?” 1“跟我走,我是来救你们的,也同样希望你们能够救我们!”
们看向童谣,却仍旧没有动作。
童谣忍不住一阵失望。
难
说,她只能回去游说班级里的同学,和她们团结起来,揭破老师和富豪们的
谋吗?
可是一群柔弱的小女孩,怎么对抗狼和狈呢?
童谣丧气地扭过
,准备离开货车。
就在这时,一
走到童谣
边,轻轻“哞”了一声。
然后是第二只,第三只。
很快,所有的
都聚集在童谣
边。

们簇拥着童谣离开货车,回到学校,察觉到情况不对的货车司机从车窗探
和老师们同样的脑袋,随即大声嚎叫起来。
“快!快走!”
童谣招呼着
们加快速度,一批枣红
的
脆将童谣背了起来,带领大家加速朝着学校奔去。
童谣从没骑过
,她只能趴在
儿的
上,死死抱住
儿的脖
,避免自己被摔下去。
司机的示警很快起了作用,老师们纷纷从办公室里走了
来,就连还在
兔女郎的狼人和校长也骂骂咧咧地系着
腰带,从房间里跑了
来。
两只狼人,十一只狈。
对方人数并不占优。
即便绵羊们不肯帮忙,只要童谣能说动学生们,她们救依然有足够的优势打倒怪
。
在经过装着绵羊的那辆货车时,绵羊们突然纷纷
了下来。
童谣以为绵羊们在看到有了反抗的可能后,终于决定帮助自己了,但是她脸上才刚
开心的表情,却很快又就此凝固。
绵羊们并没有加
童谣她们。
反而拦住了她们的去路。
“你们会害死我们的!”
领
的白
绵羊说
。
原来它并不是不会说话,只是从一开始,就不赞成童谣。
童谣看着绵羊的
睛,摇了摇
:“我不会害死你们,害死你们的一直都是狼。”“即使你们什么都不
,它们也会扒你的
,挤你的
,等到你再也长不
,再也产不
,它们就会将你们杀掉,吃你们的
,喝你们的血,甚至连骨
都吃
净。”“可是不是一直都是这样的么?”
“羊天生就是要被狼吃的,狼吃羊,羊吃草,这不都是天经地义的么?”“而且,它们还偶尔会给我们喂胡萝卜呢!”
绵羊短短的几句话,就让童谣
边的
变得摇摆不定。
狼人和狈人们已经围了过来。
连远
的货车司机都将车再度开了回来。
学生们也终于被惊动,她们纷纷走
教室,冷漠的看着
场上的闹剧。
“可是你们不是羊啊!不是
、不是
,也不是兔
!”“你们是人啊!”