繁体
然后全
理解,因为中了圈
的愤怒全
颤抖了起来。
“恶——”
“好了。”
我


的同时,也将尾
的
珠取
再放
。
雪被双重的异
所影响,一度失语。张大了嘴,全
绷
。
这样的话,说明已经理解情况了吧。
“恶,恶
啊啊啊啊啊啊!啊啊!”
“好了,别那么贪求啊。”
“什么叫贪求啊!啊,咿呀!”
“大家看,
就是这样奖励的,她看起来也很
兴对吧。”
“
兴什么的才咿呀!”
雪在说话的时候特意抓住时机玩
她。
被同学们看到了自己像发情的雌
一样的痴态,失去冷静的她没有抵抗的方法吧。
女生们好像也很
兴趣。
“你竟敢把我!啊!还让我撒
!”
“大家,稍微帮我一下,奖励很难
来呢。”
“要怎么
才好呢?”
“是呢,用
和


我的
就好了。也可以用

。”
“恶,恶
啊啊啊!”

的女学生们哗啦哗啦地靠近了我。我很
兴有那么多
心学习的孩
。
积极的女孩
们,首先把小小的
贴在我的背上开始抚摸。

得我
的。
也有稍微有
害羞的孩
,
着我的脖
的孩
,用
和我的


的孩
。甚至还有
我和雪的结合
的孩
。
我的全
几乎被一个个女孩埋没了。张开的手也会
连脸都看不见的人的
。
“啊啊啊啊,咿呀啊啊啊!”
“啊啊,啊!”
“总觉得,很舒服。”
以雪的
息为首,
情的声音填满了走廊。是让人非常舒服的音
。
“那么,我给你一个值得期待的奖励吧。”
“噫,恶
咿呀!”
我在最后的结尾,首先把
珠再往里
。
然后算准时间差把
撞到雪的

,开始
。
与此同时,一
气
了
珠。
“哦哦!咕……咿呀啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!”
雪悲鸣的声音,在女生中显得也格外响亮。
与
珠脱落的下
的声音一起,迎接了绝
。
就这样从背后
痉挛的雪,注
全

。
“哦,啊……”

到满意为止,像扔
去一样放开了雪。
女学生们离开我的时候,看到了脚左右张开趴着倒下的雪。
和往常一样充满了
。
雪的
颤抖着,没有闭合地痉挛着。看了一会儿那样的场景、
“啊……哈啊啊……”
“喂喂,你刚刚才
来过吧。”
雪被放开后,一下
就放松了吧。都漏
啦。
“你们能帮我照看一下她吗?奖励之后也不能疏忽大意。”
“好~”
女学生们背起了倒在地上的雪搬回了教室。
走廊地板上
淌着
,剩下的女学生们开始
了起来。
“这样……的。”
雪用无力的
神看着那情景、
“……”
不久,视线清晰地转向我。
没错,那是敌意的
神。
既不是耻辱导致的自我厌恶,也不是动摇导致的畏缩。
“哈哈”
我把这个当成小傻瓜一样一笑而过,对雪的成长
到
兴。
那么,今后她会如何对待我呢,我非常期待。
第三十三话 东南西北 导
旅行篇
一学期的期末考试结束后,不知不觉就
了暑假。