娘」

惹得老师哈哈大笑，跟着她用狐媚的神儿盯着我问「官人，你看家和那潘金莲哪个更惹人怜啊？」

我的抱起老师，在她耳边说「是你啊娘，最喜你了」

我接着说「娘，我看那包里好多玩，挨个玩玩好吗」

宝儿老师一脸期待的说「好呀，挨个用用，官人先躺下」

照老师说的我躺下，不过还是有疼。宝儿老师儿里夹着一条尾，扭着爬到黑包，只见她把里边都东

西一一拿，摆在床。她扭一脸媚态的问「官人，想先试试哪一个？」

我也不知她这话啥意思，不是用在她上吗，为啥问我。我说「随便吧，娘看着」

只见老师将手铐和脚镣拿了起来，然后递给我。一双狐狸看着我滴滴的说「官人，给家上手铐脚镣，然后蜡滴家，

家会非常亢奋的」说罢拿起枷（是一常见的恋用，可以封堵或者使嘴长时间张开，使佩者无法说话。在恋活动中

，只有受者才会佩，而施者不会佩。佩即被剥夺说话的权利，造成屈辱和无助）自己上了。

看她这幅样真是又变态，我照老师说的把她手背到后拷上，脚镣也给她上。此时她已经被限制行动，也说不话了。

我把她摆成俯卧撅起的姿势，老师扭着示意可以滴蜡了。我燃香蜡，待蜡油积攒一会儿，我便看着老师的大，我指

了指，老师。开始滴蜡，第一滴蜡落到老师上的时候只见她全一阵扭动，然后两滴弎滴...，老师亢奋的呜呜呜~伴随着

剧烈的扭动，雪白的被蜡油的通红，和之前鞭打的鞭痕相呼应。

我看到还有夹，将夹也给老师上，夹上有颗小铃铛，老师每次扭动，铃铛就被震响，叮铃铃~叮铃铃，好的声音。

此时老师的已经被全打，老师呜呜呜~呜呜的着，我用一假一下老师的里，只见老师一下

倒在床上。

老师躺下后一阵扭动，由于手脚被限制住，她只能跟蚕蛹似的扭动着，我这时实在受不了了，将假，提着准

备老师的。

我问「娘，我要你了，可以吗」

宝儿老师，呜呜了两声。我觉她是同意了，随后大宝贝如猛虎扑兔般猛地超老师的冲去。

只听咕唧一声，老师的了，老师呜呜呜的叫了两声，跟着我扶着她的腰后式开始。宝儿老师这好，我的

基本全去了，果然老师最厉害，她的蝴蝶能把我的全吃去。随着我腰扭动的节奏加快，老师的呜呜声也越来越大，呼

也变得急促，雪白的肌肤慢慢变得通红。每一次，夹上的铃铛都发叮铃铃的声音，伴随着我的呼声，的啪啪啪声，整个