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别人都是一国两制,他们搞成了一校两制。
只有他们搞私下补课是吧?
老师补课是并不被允许的,如果被举报的话,二班还要陷
麻烦中了,况且学生如此辛苦也不是陈敬希望看到的,他想找机会和二班班主任谈谈了,悬崖勒
也为时不晚。
比赛时分秒必争,
了这个差错,一班与第一无缘,但第二的宝座却是十分稳妥,二班在惊愕和懊恼中在率先比赛的五个队伍中排名第四。
少年人总是求胜心切。
钟琼看着那伸
来的手,都疑心一会儿跑步的时候会不会被推一下,因为二班人已经有些脱离他们的原有轨
,朝她的位置
近了些。
在钟琼看见二班伸
绊她的一脚时,瞳孔一缩,这是无论如何都不想让一班拿到好名次啊。
也许是因为风声又或者是因为脚步声,二班的人回
望了一
,原本挑衅的
神在看见近在咫尺的钟琼时
然变
。
放
望过去,二班人全都
着一
莫名的
张之态,反观其他班级每个人的脸上都是轻松之
。
二班人把一班当成了遐想敌,甚至还将这
情绪从学习成绩延伸到了方方面面。
钟琼有些懊恼,但并不是因为选择上场而懊恼,是没有选择更妥善的
理方式而懊恼。
钟琼平复着呼
,在一切尘埃落定的时候,惊觉脚腕是更加的疼痛了,因该是刚才的变故让她落地的时候使得力气过大。
二班第三
的人比一班快了些,二班人接过接力
的时候还甩给钟琼一个得意的
,可钟琼不是容易被激怒的人,她淡漠的回望回去,没有起分毫的波澜。
反而让对面有一
一拳打在棉
上的
觉。
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她是
什么都很优秀的别人家的孩
,有着超过同龄人的镇定,但她从来没将一切表彰当回事儿,只觉得是她应该
的,没什么好提的。此时的她也是这样,因为她在赛场上一班的人才会安定,以至于任何事情发生到她
上,她都能够隐忍
持。
二班为了超过一班真是不惜一切代价了。
谁也不例外。
可钟琼不是那
自
阵脚的人,她如同战场上的将军,又或是运筹帷幄的军师,后脚着重发力,改变了跑步习惯去越过了使绊
的脚。
一班
随其后,在摸到接力
的一瞬间,钟琼
觉脚腕上的疼痛已然消失,她犹如离弦之箭,若
星飞驰,
咬着二班的人不放。
但若是
些什么可耻行径则是不可取的。
钟琼在最后一
的位置上等着前置位同学的到来,二班的人就在她的旁边,虽然没有同钟琼说些什么,可姿势完全是戒备和攻击的。