繁体
最
攻击
法。」
却「不经意」

对突破的渴望。
学员需要
据导师的要求,演示自己掌握的最
法,或者完成特定的
法
那枚被他命名为【幽月】的禁
项圈,静静地躺在他的空间储
装备
。
地突破了瓶颈,晋升到了中级
法师的行列。
他
挲着项圈冰凉
腻的表面,
受着其中蕴
的澎湃力量与自己
神印记
心念微动,关于项圈的详细信息瞬间涌
他的脑海。
石破天惊。
开指定范围等)。
距离最近一次,也是本学年最后一次的「
法潜力与等阶综合评定」只剩下
他
内的雷系
力如同奔腾的江河,浩瀚而磅礴,但他此刻却像是拿着一
一阵
烈的空间波动以尸
为中心扩散开来,所过之
,无论是血
还是骨
彗星般崛起,但他选择了蛰伏。
更重要的是,
法大学那座真正的象牙塔,以及其中蕴藏的更
层次的知识、
完这一切,苏澈再次

影,
形几次闪烁,便彻底消失在这片死寂的
且在练习后总会表现
恰到好
的疲惫与
力不稳的迹象。
不少人
中带着好奇,他们都听说了苏澈最近「状态不稳」、「似乎在冲击
这几天,他刻意在公开场合增加了「冥想」和「
力调动练习」的时间,并
理论
分对苏澈来说易如反掌,他故意答错了几个无关
要的偏门问题,将
而那枚刚刚易主的神秘项圈,则静静地躺在他的储
空间里,等待着未来某
到苏澈时,负责他这一组的是一位看起来相当严谨的中年男导师,李畅。
他甚至「不小心」在几次训练中,释放
了威力略微超
初级
峰、但又明
谨慎是他在这个复杂世界中生存的信条之一,过早地暴
所有底牌,往往意
【名称:幽月】【品阶:上品法
】【功能:禁
锁。
本章尚未读完,请
击下一页继续阅读---->>>
大学预科班这个小小的池塘里激起任何额外的涟漪。
味着引来不必要的麻烦和窥探。
佩
于目标脖颈后(需有生命
征),可由炼化者意念
控,瞬间压制并禁
骼,都在无声无息的空间湮灭中化为最基本的粒
,彻底消散于无形。
装备中。
长着某
难以言喻的期待。
数百名学员
照班级序列排开,等待着接受导师们的考
。
」细密的汗
地
设在预科班最大的室内训练馆。
压制效果可随心开启或关闭,亦可设定特定条件
发(如尝试使用
法、离
苏澈
一
气,脸上适时地浮现
凝重与决然的神
,仿佛即将
行一场
评定内容分为两
分:理论知识
查和
法实
演示。
【「禁
锁……」苏澈睁开
,把玩着手中这枚已然温顺如意的项圈,
神
场
行着恰到好
的「初级」雷系
法练习。
偶尔在
夜无人时,他会将其取
,细细
挲那暗金
的冰凉表面,
受着
这一切的铺垫,都是为了让三天后的「临门一脚」显得更加
到渠成,而非
…调教的工
?
目外,已无实际意义。
「真是有趣的『玩
』……」他低声自语,将项圈小心地收
自己的空间储
他走到场地中央,周围同学的目光都聚焦在他
上。
三天。
他微微躬
:「是,导师。」
他的额
开始「渗
其中蛰伏的
大禁锢之力,以及那份与自己
神
密相连的掌控
。
合常理。
一个
学时天赋平平、勤能补拙的学员,经过一年多的刻苦努力,终于「艰难」
预科班的知识对他而言早已浅薄如纸,继续留在这里,除了能更好地掩人耳
力。
第二章 蛰伏
校
嘴角那抹玩味的弧度缓缓扩大,
神
闪过一丝难以察觉的、混合着好奇、
日
平淡如
,每日
就班地
行着基础课程的学习、冥想,以及在训练
提醒:「苏澈,不要急于求成,
力积累要循序渐
,
行突破容易伤到自己。」
他抬起手,指尖轻
虚空。
古墓区域,仿佛从未
现过。
瞬间禁锢地级以下的
力,这功能不可谓不
大。
这东西,与其说是战斗法
,倒更像是某
……用于掌控、束缚、甚至…
苏澈闭上
,开始调动
内的
力。
距离那次「狩猎」已经过去数周,他如同一颗投
潭的石
,没有在
法
他在这里已经待了一年多,对于一个真正的天才而言,这段时间长得有些不
只有那冰冷的石板和弥漫的血腥气,无声地诉说着刚才发生的一切。
底属于自己了。
命攸关的挑战。
这件奇特的法
,像是一颗被埋下的
,在他心中某个隐秘的角落悄然滋
理完这一切,苏澈站起
,最后看了一
地上的尸
和那滩污血。
拙地释放着五颜六
的初级
法,光芒如同节日烟火般绚烂,却缺乏真正的杀伤
空气中弥漫着
张与期待的气氛。
但现在,还不是它登场的时候。
评定日如期而至。
苏澈指尖无意识地敲击着宿舍书桌的边缘,发
与古墓
滴相似的、规律而
地面上只留下些许能量逸散的痕迹,很快也会被环境自然抹平。
「苏澈,」李畅导师推了推鼻梁上的
镜,语气平淡,「展示你目前掌握的
下效果显著)。
瓶颈」的传闻。
锢地级及以下
法师的绝大
分
力(效果
度随目标实力递减,但对
级及以
但……需要佩
在脖
上生效?而且看这
得过分、甚至带
装饰意味的
自己的成绩控制在中上游
平,符合他一贯「基础扎实,但不算
尖」的伪装。
变得有些玩味。
「或许,将来会有用得到它的时候。」
这正是他为自己
心策划的「破境」表演准备的舞台。
真正的重
戏在于
法实
。
造型,再加上那语焉不详的「设计理念颇为特殊」的备注……
个不错的评价,为未来的
法
路奠定基础。
据Z 国的
法教育
系规定,预科班学员只要达到中级
法师
平,并完
而苏澈则总是适时地
一副「固执而努力」的表情,
称是,但
神中
个被赋予「意义」的时刻。
细小的
,小心翼翼地从中
取,还要装作这
随时可能堵
的样
。
当然,他调动的仅仅是一小
分,并且刻意模拟
一
艰涩、不
畅的
觉。
成基础课程,即可申请升
正式大学。
略显枯燥的声响。
显不够稳定、仿佛随时会失控的雷电
法,引来了一些同学的注意和导师善意的
然而,蛰伏并非目的,只是手段。
苏澈的目光投向窗外,预科班的训练场上,几个新生正在导师的指导下,笨
资源和机遇,正向他敞开大门。
控任务。
他需要一个足够公开,又足够「合理」的场合,向所有人展示——他,苏澈,
对于大
分学员来说,这次评定关系到他们能否顺利升学,或者至少获得一
兴奋与隐秘掌控
的光芒。
苏澈脑中不由自主地浮现
某些不太「正经」的用途。
时机差不多成熟了。
以他早已臻至
级
法师的境界,以及雷、空间、
神三系的天赋,本该如
的
密连接。