室只留下这两人，气氛极其暧昧。

言征随手勾来一把椅，放置在他的椅旁边。

「坐吧。」他问：「还疼不疼？」

阮谊和不理他，气呼呼的。

言征笑了笑：「在别的同学们面前这么嚣张，敢跟老师甩脸———怎么昨天晚上被老师的时候就没了胆量？哭的像只小兔似的。」

阮谊和恼羞成怒：「不准说！」

「好，不说，」言征也不生气，耐着说：「讲正经的，给你补习理。」

阮谊和扁扁嘴：「………骗人吧，说是补习，又那事……」

言征把习题书和教科书放到桌面，一本正经：「真给你补习，坐过来。」

阮谊和将信将疑地坐到他旁边的椅上。

「初中理怎么样？」他翻了翻阮谊和那本几乎全新的课本，不用再翻她那本习题书也能猜到，习题书估计也是新的。

阮谊和随答：「勉及格吧，不怎么样。比中好一。」

言征拿早就准备好的一沓讲义，说：「那我就给你从一的知识开始讲。考没多远了，现在能听懂多少基础知识就尽量听多少，至少到时候能拿全基础题的分。」

「其实我不在乎那些基础题的分，」阮谊和语气嚣张又欠扁：「我别的科目都很好，已经够考一所211大学了。」

除了嚣张，还带着几分得瑟，潜台词是「看吧，就算我上课睡觉也比别人学习成绩好」。

言征被她的幼稚模样逗笑，她这嚣张的语气简直像自不懂事的小学生——这是等他夸赞呢？

那就顺了她的心意。

言征知她是典型的吃不吃的格，于是温和地说：「这就说明你智商，对吧？既然有这个智商，为什么不用它思考理题呢？明明是考985大学的人才，就只有考211大学的理想吗？」

……

怎么觉被他夸的还有飘飘然了。

阮谊和虽然不吭声，但心里还。

所以她一兴，就愿意静下来听他讲理课了。

这些基础知识对于言征这个理系教授来说，与「一加一等于二」这题的难度来说无异，但对于阮谊和这个好久没碰过理的人来说还是颇有些难度。

何况她一直对理不开窍，初中理老师说她这是缺乏想象能力。

比如这一题，「一块大木块重8n，下列哪些情况下，它受的重力还是8n？」

选项有「a将它竖直抛；B将它放到月球上；c将它放在加上升的电梯内；d将它放到里，它浮在面上」。

这对于大多数人来说，应该是再基础再简单不过的力学题吧？

但阮谊和就怎么也想不通。她执意认为放到面浮着的木块会减轻重力。

鬼知她怎么想的？唉……阮谊和单手撑着下，困惑又费解地听着言大教授讲这些基础的不能再基础的知识。

其实他讲的很有条理，只是阮谊和听得不太认真，听着听着就犯困打瞌睡去了。

「阮谊和。」

言征念她名字，把她从朦胧睡意里拖来。

「哈？」阮谊和意识清醒过来：「这就讲完了？」

言征扶额：「所以你完全没有在听吗？」

「也不是完全没听啊……一开始有认真听……后面，后面就打瞌睡了。」

她倒是大言不惭，也好意思说。

看来不严格要求她，还真是不住她。

「站着听，站着不容易打瞌睡。」言征沉声说着。

怎么突然这么严肃啊……

阮谊和把椅往后拖两步，不不慢地站起来：「我站好了，老师您继续。」

不过，站着好像确实不太容易犯困。

鬼使神差地，她竟然认认真真听完了一题的讲解，这还真是一回。

「听懂了？」

言征随意转着手中的笔，阮谊和看他那双手修长的骨节看得神。

楞了两秒，赶说：「懂了懂了，真听懂了。」