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这所学校之后的两年期间,这男人应该以常人办不到的方式达成了许多事情。
“堀北学长。真巧,我们在不同的大组,要不要一决胜负呀?”堀北对南云这
提议投以锐利的
神。
“以上说明结束。有疑问的话,就给你们问吧。”
而我从始至终都没有发表过看法,最后被分到了与原作相同的小组。
“我想也是呢,学长你就是那
人,但我也只是希望
行前学生会长和现任学生会长的个人战。你
上就要毕业了,我想在那之前考验自己能否超越你。”南云止不住渴望似的,要求永无止尽。
“我是在谈基本的
德,就算没写,也是有些事情能
,有些事情不能
,这是理所当然的。”
不久,其他学年的男老师站上讲台,并让学生们自由组队。
“可是,这只会是我和你之间的个人比赛,别把其他人卷
去。”
“我一路以来都拒绝你的要求,你知
是为什么吗?”
“就看哪一方能让更多学生退学,怎么样?”南云的这句话,引起一年级和三年级的喊叫。
“谢谢你,我就在想,如果是学长的话,你一定愿意接受。”
“答对了。作为留下来的最终手段,你们也是可以使用个人
数购买『取消退学』,但代价当然很昂贵喔。取消退学……总之,原则上『救助』不论是什么年级,学校一律都会
要求。对于一个受到救助的人,学校会要求个人
数两千万
。也必须额外支付班级
数三百
。这只是救助措施,退学时该受到的惩罚不会消失。当然,如果要付的
数有任何一方不足,就不可能执行。”
惩罚的
分暴
来了,但大家已经开始对惩罚本
不太惊讶。
“虽然我是觉得很有趣,但这次就先作罢吧,要让我认真提议的话,就是看哪一组可以拿到比较
的平均分数了吧。虽然我觉得很单纯,但这样也很浅显易懂。”
“那名负责人会怎么决定呢?”
虽然是个
劣的挑衅,但对一些三年级生来说,这似乎是
屈辱。好几名学生都想冲上前。不过,堀北制止了。
“你单纯和藤卷学长一样,是因为不希望没有好
的纷争,对吧。”
”
“别开玩笑了。”
连三年级生都无法理解那到了什么程度。
受到退学
分的学生,大概不会被救助吧。
“我不那么觉得就是了。倒不如说,希望只有同年级生竞争的学长们,才是阻碍在校生成长的碍
存在吧。”
“我想想,不就是因为你害怕朋友们输给我吗?虽然我那么说,但那实在不可能吧。堀北学长是我见过最优秀的人。你既不怕输,说起来也
本不认为自己会输。”听着南云说话的二年级生,看起来甚至还有
崇拜南云。
“你喜
的纷争会过度连累到他人。”
“那和考试本质差得很远,这场考试只是在考验小组的团结力,绝对不是一场要钻对手小组漏
、打
对方的考试。”
会有多少学生积极提
让自己来担任呢。
“退学就是退学,哪会有什么办法。”须藤抛
了这
话,但平田予以否定。
“如果你这么想的话,就请你来让我自觉到这
吧。不然我也把藤卷学长当作对手吧?你姑且也算是三年A班的No.2吧?”南云
骨地表现
把他当作顺便的,趾
气昂地手
袋。
“虽说当上了学生会长,也不是任何事都会受到允许。你才要有自觉这是越权行为。”
茶

笑容回答他:
从他以前也主持过
育祭看来,可以知
他算是个有很发言力的学生。
“别卷
去吗?可是从特别考试的方法来看,我认为想办法扯对手的小组后
也是一
作战。”
“如果
现退学者……请问有补救方式吗?”
“南云,这是第几次啦?给我适可而止。”
“那
职位说不定会被退学,谁会自愿当负责人啊。”
“对于像你这样对堀北挑起比赛,我至今都没来
嘴。但这次是包
一年级在内的大规模特别考试。我不能允许那
把考试当作自己玩
的行为。”
“为什么呀?在这所学校里,是一年级、三年级都无所谓,谁要对谁宣战应该都不奇怪吧。特别考试的规则书上也没写禁止。”南云面对
形魁武的藤卷也不惧怕,何止如此,他还继续
挑衅行为。
平田
上就举起了手。
“低于及格标准时,小组的『负责人』就要退学。”
包括同班的
原寺,启诚,B班的三人,A班领导葛城的跟班弥彦,和坂柳的亲信桥本,D班的石崎与阿尔伯特。
我们
照年级各自保持距离,开始在
育馆内决定小组。
不只是朋友、恩人的那
角度,他既是竞争对手、讨厌的对象,同时也是值得尊敬的对手。总之,他被投以了各式各样的情
。
另一方面,三年级附近发
有
傻
的叹息声。
“我不觉得二年级和三年级比赛会是场有意义的考试。”
“…
在一年级的小组确认完时,二三年级早已等待许久,经历过至少一年的战争,他们都对互相班级的资讯更为了解,更何况现在整个二年级都由南云掌控着,因此组起队来也是更加迅捷。
“那也会有庞大的好
。机制是与负责人同班的学生,报酬会变成两倍。”
特别考试近在
前,三年级的藤卷以提
忠告的形式往前踏
一步。
“原来如此....如果是那样,要我接受也是可以。”
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“……两倍吗?”至今为止都没
声的堀北吃惊地嘟哝着。
救助需要庞大的个人
数,实在不是我们付得起的金额。只论这次的考试,实质上为了救助同学,班级
数最少也需要“四百”
。
“应该不会那样。实际上,须藤同学就曾经被茶
老师说过得退学。但就像你因为堀北同学的机智而得救那样,如果没留下什么办法的话,那就奇怪了。”平田这
猜测是正确的。
对一年级来讲,就更是无法理解了。
“我想那就是这间学校的
法、个中乐趣……但这是见解的不同。不
怎样,我原本想说,如果是
育祭的接力大赛就可以和学长来一场无法避免的对决,但可惜的是没有实现。我这边的
望一直没有得到满足呢。”
在这之中启诚自愿担任小组的负责人。
“你说第几次是什么意思呢,藤卷学长?”
虽然构造有
麻烦,但综合名次是以大组平均分数为基础算
。不过在决定退学时,小组的平均分数就会成为参考。
到达地
后,所有年级的男学生都被集合到了
育馆里。
“会请你们先在小组内讨论,选
负责人。只会是那样。”
各年级的六个小组互相结合,形成涵盖三个年级的六个大组,负责人们凭借着直觉互相选择着对方,然而二三年级之间似乎冒
了些许火
。
觉得不自在的一年级生
上就集合起来,不吵不闹地等着指示。
“没错。就是‘退学’。”
“你打算拿什么来决胜负?”三年级生有一瞬间表现惊讶的模样。因为现在的情势走向是堀北哥哥好像会接受南云发
的挑战。
“话虽如此,也不是要把最后一名大组的所有人都退学。因为要是
那
事的话,就会一
气有四十名左右的学生退学了。至于会不会退学,标准是只限小组平均分数低于校方准备的平均分数门槛。”