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又哭又
地合拢双
把他抱
。
他将满手
腻的
抹在女人
,手掌带着女人的手握住

动几下,腰腹施力,一边
着耳垂的
噬咬
,在她耳边轻哄,一边碾着
的两片
研磨。
“乖
,宝贝儿,自己把它
去。”
“嗯不”明明渴望他,想要填满他的
望,可是又害怕,好像一旦
,什么就会改变,或是定
。
温荞
糊哽咽,被迫握在手心的
炽
,被他带着有意识地抵在
反复试探,每每陷
一
便
,以致浑
虚
无力,还没被
已经开始生理
痉挛,泪珠一颗颗
落。
她可怜无助地小声叫他,睡裙堆在腰际,手臂攀在肩膀,雪白的
近乎赤
地暴
底,绵
晃动的白
波不停挑战男人的忍耐力。
“所以是不要我,对吗?老师已经不想和我
了吗”少年嗓音喑哑,大手从
房
过,在满手
腻即将从掌心
时指腹夹着
胀的
尖轻轻
了一下。
“没有呜呜”尖锐的痛
让温荞又疼又
,蜷着
哭
着叫
声,指甲陷
少年手臂,整个人有些崩溃的酥麻和疼痛。
明知他是故意歪曲,想博同情,温荞还是忘却所有,愚笨地落
圈
,主动勾住他的脖
带着哭腔撒
,“没有呀,我喜
你,我想和你
。”
“可是老师不肯主动。”伸手抚过女人发丝挽至耳后,他一边
腰,
在女人
不停地磨,甚至陷
,一边又冷静开
,故作为难地说,“是因为我惹老师生气了吗?是因为我睚眦必报,不满足您对我的幻想,所以惹您厌烦了吗?”
“可是老师,”他勾
一个笑,捧住


猛然
的同时,低低开
,“您怎会觉得我只是一个温柔善良的人?”
“我没有欺负你吗?我没有把你欺负到哭吗?”他说,薄
贴着女人
角一路辗转,亲到
房,低
住那抹殷红,野蛮地往

送。
“还是其实只有‘善良的孩
’才
被老师喜
?”
他像只狡猾的狐狸,语气温柔亲昵,甚至给人撒
乞怜的错觉,实则每句话都
着刺。

毫无反抗余地地被他占有,犹如被狂风骤雨摧折的白山茶。
温荞双手环在恋人颈后,被他的
睛蛊惑,又被他的
刺伤。
哪有什么觉得他只是一个温柔善良的人,哪有什么只有‘善良的孩
’才值得被
。
他很聪明,可她的
和悲观也让她
谙某些东西。
她知
他其实从未对她有过老师的尊重,知
他一直以来对她的野心和势在必得。
尽
他们
份禁忌,偶尔他会讨巧卖乖地叫一声
,可本质上她在他那里连平等都难以获得。
被包揽被照顾被决定,温荞的包容和底
让她一直被他豢养的
一般对待还心怀
恩。
可这样对吗?
她作为一个成年人被自己学生幼鸟般的庇护羽翼之下,甚至为此生
一些
暗的心思,这样对吗?
而且正因他的
发
是她一直渴望的偏
,是我是你的底气,我为你撑腰。
温荞无法对此妄加指责,小心措辞,怕伤害他。
可到底由于那
行为在她认知本
就是错的,还是因为潜在对象是念离,温荞又无法坦然接受。
因此那
违和矛盾像一
逆刺扎在
咙,不能吞不能
,只有无可奈何的接受。
可少年不懂这些,又或者他要的不是这些。
大手揽住肩膀将她整个带起,乌黑的秀发随着起伏的动作在背后摇晃,拂扫手臂,程遇托
将她抱到
上以女上的姿势
,拉过她的手。
“老师为什么喜
我?因为我优秀、完
,抑或
?”他轻轻抚摸她的脸,低声说,“可如果没有这些呢?”
他说,“如果我不再优秀,如果我并不善良,我是否就对您失去意义,不值一提,也不再被您喜
?”
不是,不是这样。
温荞
着泪摇
,在恋人怀里颤抖,
眶通红。