但无奈力气不够，拉链唰的一下就被拉下了。

“老师，人家也不是拉那么低的吧！？”嘉慧决定用法打败法。

老师听了也对，不急，现在无人可以打扰，慢慢玩。于是乎，嘉慧的校服外拉链只是拉到锁骨，但老师的目的已经达到了。因为只需拉下一，加之嘉慧此时俯趴在桌面上抄书，宽松的校服外与之间形成大的空间，让里面的“风景”一览无余。

老师正是从这个角度盯着嘉慧走光。虽然刚刚老师扒光嘉慧上衣时，已经一览无余。但是这个角度的“风景”可不一样。因为此时嘉慧正俯着，所以两个球自然下，犹如两大钟。

嘉慧也知老师在看什么，如果就此结束，这是她能正确到的最好结果。但这怎么可能！那两“大钟”怎能忍得住不去一呢！

老师大饱福之后，走到嘉慧后，看着俯趴在桌上罚抄的嘉慧，就如同趴在桌“罚”一样。老师忍不住直接上去从后抱住嘉慧，双手毫无悬念直接抓向那两“大钟”，老师一边把手直接伸校服外里面狂嘉慧的，一边不停用撞着嘉慧的。随着老师不停玩嘉慧的房，嘉慧上仅存的校服外上的拉链被一撑开，“喇……喇……”拉链从刚刚的锁骨，一被拉下到。

嘉慧经验其实很是丰富，她知这个姿势和无异。她有想过反抗，但她知反抗没有意义，而且老师的房的手法十分妙，老师先用指腹来回轻抚整个房，然后又几下。

接着又十指集中，轻抚自己的，不停地在上面绕圈圈，渐渐地就变得无比，无比的，老师便开始玩她的，时而，时而搓，时而，各手法番上阵。加之她几乎整个早上都沉浸在自，或者被自当中，却没有满足，她一直于一求不满的状态。

虽然嘉慧知自己在和老师背德的事情，但很快就把理智赶下了台，她实在不想就此结束，甚至萌生了一龌龊的想法——老师快把我到吧，求求了！但这话，嘉慧即使被占据整个大脑，她都说不。

老师玩着嘉慧的，发现嘉慧小妹妹很快就从反抗、抗拒，转成了忍受、接受、享受。不仅如此，之前在课室，嘉慧一声不敢发，现在无人的办公室里，她的声不绝于耳。

“嗯～～～”……“啊～～！”……“呀～～～”

老师知他最想的事情，有机会了，而且此时嘉慧开始沉浸在之中，于是老师决定再一步！双手瞬间从嘉慧的房上撤，然后瞬间往下发，直接杀到嘉慧的校服的上，校服外上的拉链也顺势被扯开，真是一石二鸟。然后老师净利落地直接把刚刚妨碍着自己的绳直接解开。