我会去的那片地方

有在练习，虽然我不介意，但还是不太喜在练琴的时候被人盯着看，于

是就换了个路线，恰好路过学校的剧场，听到里面传来的吵架声。

「你到底练了没有？ｓｏｌｏ五次都卡壳，每次错的位置都不一样，最后一

次节拍都对不上……你这是在和乐团合练的态度吗？你在浪费大家的时间！」

发白，着指挥的老人愤怒地对着一个大大咧咧坐着的男吼着。

抱着古典吉他的男位于场地的正中心，他的面前是扇形排列的乐团成员，

乐，弦乐，俱是着整齐划一的白裙，而这男穿着黑西装，嘴里却是不

断地嘶吼着，「第五次不是我早了，是她们晚了，《阿兰胡埃斯协奏曲》里

我的独奏占很多分，你们都要照我的节奏来！」

推开位于剧场最上方座位的门，我刚好看到这一幕，当场就没忍住笑声来。

看来乐团的排练不是很能行下去呢，这个男人完全没有指挥的概念，甚至在演

奏这古典吉他的协奏曲时本不看指挥，不过贵为世界三大乐之一的古典吉

他，通甚至了解的人并不多，大学的乐团想排练这首曲，不一定能找得到

平足够的古典吉他演奏者，尤其是这首协奏曲中的吉他位是独奏分过半的真正

主角。

乐手们议论纷纷，大多带着不满，我也了解了大概情况，一步步地顺着楼梯

走下来，刚刚好这首曲的吉他声我会。文剧情也不过如此吧。

德望重的指挥已经气得有些站不稳，坐在椅上用力地着自己的额，

而那位西服男则是仍旧昂着，一副「你们都要为我服务的态度」，念叨着什

么，是他的校长妈妈拨款才支撑着这个乐团，他如果排不了这个节目就让乐团喝

西北风什么的话语。

本就打算帮一把手的我顿时更乐了，这个校长叶芸芝，我很早的时候就和她

打过，过来当助教的时候她还提过「把当时还是小学生的我带到空教室收

费辅导」的这神奇方案，完全是把我当动园的猴一样耍，这提案当然没

法通过就是了。在我在这里工作的年，叶校长的事情可太好笑了，也是一

次让我意识到女人姣好的面容和仿佛要裂衣而的是会分走她的智力的；而

当我现在变成这里的学生后，没想到还会遇上她的儿，看来儿的智力遗传自

妈妈的说法也有可取之呢。

「您好，我是一名路过的古典吉他好者。听起来大家是在排练阿兰胡埃斯

协奏曲的第二乐章，这首的吉他分我会，应该可以帮帮忙，不过第一乐章和第

三乐章我就不太熟了。」我没搭理那个人，直接找到了怒不可遏的指挥，「我先

独奏一遍吧，放一下我常用的那个版本的伴奏。我最喜的版本和绝对原版有一

理上的差异，大概在……这些小节的位置，如果大家不认可的话，都可以商

量。」

琶音过后，悠长的乐声仿佛从很远传来。我没有见证过罗德里戈的过

往，但他笔下的音符仿佛带着明丽的紫，宛如紫藤兰的瀑布与海，我认真地

拨响每一琴弦，就像曾经的他认真地回忆过往的温馨一刻，用音符的语言化为

永恒。

乐的合奏以独奏的形式变奏现，大提琴琴弓敲击的节拍声扣动心弦，

乐团的话筒质量还不错，而平日在的目光和伴奏下练习的我，此刻面对真正

的乐团，尽她们只是静静地端详着我，依旧有「我即世界」般的成就。此

刻弱和节拍的理也就更为奔放。

合奏与独奏宛如迷途之人与心中之神的相互问答，华的乐章中哀愁的情绪

越来越重，就像是终将失去一般的落寞，但对于演奏者来说却是情绪的递与亲

自演绎传世名作的激动与欣喜，音符愈发密集的独奏最终化为连续的扫，作为

终幕合奏的献礼，而当所有乐一起鸣响主旋律之际，似乎是这个乐团手中从未

有过的诗篇响彻剧场，我也恍惚间看到了这位伟大的盲人作曲家满足的微笑……

那个男的早就不知去向，后来听说他在我开始第一段独奏的时候就灰溜溜地

跑了，还顺便得知了他的第一段独奏就节拍不稳，拖长严重，让乐团的小们

排练的时候吃尽了苦。相比之下，我的演奏平比不上专业演奏家，但足以不

拖乐团小们的后了。至于那个同级的男生钟鲲鹏，我也没想到日后会和他

有那不愉快的经历，更没有想到他会落得一个浪街的下场……不过也只能

说是活该，他不仅惹上了我，还惹上了比我更狠的人。我姑且只是在确认学校监

控在哪里坏掉后光明正大地揍了他一顿，但文闻这个其貌不扬的狠人，就把钟鲲

鹏全家的所有女人都……

而在我当场加乐团，排练了一阵后的休息时间，人群中突然钻一个小

小的影，脸上带着激动的神采，「居然是你！——你好厉害呀——」

于是我就在乐团成员复杂的羡慕光中和小乖聊起天来，谈得不亦乐乎。没

想到小乖就在当场，还是乐团中的小提琴手，那浪漫而华丽的忧伤中，就有她的

一份。当小乖问起我为什么会这首协奏曲时，我猛然间想起了和她的这些短暂相

时光，想起她和我的共鸣，从不约而同逃同乡会开始，到听她怒骂混老师

的故事，再到我帮她指导有机的功课和一起穿过的车树荫，最终在乐团无意间