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开了家,来到了舞蹈教室。
金凯利换上
的运动服,将她成熟的
材勾勒得淋漓尽致。她站在镜
前,
对卫珺说
:[今天,我要教你一个新的舞蹈动作,叫
「大摆锤」。]
[大摆锤?]卫珺有些好奇。
[对,这是一个非常经典的韩舞动作,可以帮助你更好地锻炼腰腹
的力量
和柔韧
,同时还能展现女
的魅力。]金凯利笑着说
,[来,我先示范给你
看。]
她站在镜
前,双
分开,膝盖略微弯曲,
重心下沉。然后,她双手握
拳,手臂伸直,分别向
两侧展开,与肩同
。
[注意看我的动作,]金凯利说
,[首先,双臂要伸直,握拳,像两个摆
锤一样。]
接着,她开始示范。双臂在
两侧大幅度地左右摆动,像钟摆一样有力。
她的
重心随着手臂的摆动而移动,
向后翘起,然后用力向前
,饱满
的
随着动作剧烈晃动。
前的
耸也跟着左右甩动,
在
运动服的包
裹下剧烈晃动。
摆动的幅度越来越大,速度也越来越快。她
合着摆动扭动腰肢,每一次摆
动都会让
更加用力地向前
,
运动服勾勒

的
廓,布料
陷

。
前的
耸也在跟着节奏颤动,
因为
而变得
,在布料上留下
明显的凸起。整个
都在剧烈地晃动。
卫珺看着,脸颊不禁泛红。这个动作的
暗示太明显了。金凯利摆动的时候,
整个
都在跟着律动,
和
的曲线都在剧烈晃动,那
韵律
让人看得
心
加速。她甚至能听到布料
的声音,看到金凯利脸上那
因为剧烈运动而
产生的红
,那
完全沉浸在动作中的表情。
[金老师,这个动作……]她有些犹豫,不知
该怎么表达。
[怎么了?]金凯利停下来,转过
看着她,[这个动作有什么问题吗?]
[这个动作……好像……有
……]卫珺不知
该怎么表达。
[有
什么?]金凯利走到她
边,[卫珺,舞蹈是一门艺术,而艺术是没
有界限的。这个动作,可以帮助你更好地展现女
的魅力,让你的
更加灵活。
而且,你看,这个动作对你的
材塑造也很有帮助,可以很好地锻炼腰腹
和
的肌
,还能提升你的节奏
和
协调
。]
她伸
手,轻轻抚摸着卫珺的腰肢。[你的
材已经很好了,但是,如果想
要变得更加完
,就需要更加大胆的尝试。而且,这个动作对于增
你的
引
力也很有帮助。]
卫珺
受到金凯利手掌的温度,心中涌起一阵异样的
觉。她想起之前在
桃网上看到的那些视频,金凯利确实教过类似的动作。虽然这个动作看起来很
情,但如果是用来提升魅力的话……似乎也不是不能接受。
[好吧……我试试……]
她学着金凯利的姿势,双
分开,膝盖略微弯曲,
重心下沉。然后,她
双手握拳,手臂伸直,向
两侧展开。
[对,就是这个姿势,]金凯利满意地
了
,[现在,开始摆动。记住,
双臂要像摆锤一样,大幅度地左右摆动。
的重心要跟着手臂的摆动而移动,

和
也要跟着摆动。]
卫珺开始尝试。起初还有些生涩,动作僵
,双臂的摆动不够有力,
的
重心转移也不够
畅。但是,在金凯利的耐心指导下,她很快就找到了
觉。
[很好,]金凯利鼓励
,[就是这样。继续,让你的
更加放松,
受
那
韵律。记住,摆动的幅度要大,要像打桩机一样有力。]
卫珺继续练习,渐渐加快了速度。她的双臂在
两侧大幅度地左右摆动,