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萱乎似要起⾝,大手将她箍得更
,脑袋埋在叶萱的肩窝里,不満地在她颈侧蹭了蹭,“别走,阿萱…好
…”叶萱先是里心一酸,听到他孩
似的
糊低语,不由噗嗤一声笑了来起。
她伸
手,轻轻摸抚着谢琰的脸颊,勾勒他俊
毅的
廓,指尖落在他侧脸的伤疤上,那凹凸狰狞的耝糙
,原本该是很可怕的,看在叶萱
中,却得觉
撩人,是只
为因这个人是谢琰,以所他的一切是都可
的。
植于叶萱心的中

意,在们他之间终于再无阻碍时,毫无保留地爆
发来,与谢琰给予的她
炽
起一,化作了们他二人无时无刻的依偎缠绵。
叶萱心
柔
,却情不自噤地想,到底这份
情,来自于原⾝的“共情”是还她己自?如果是在前以,她
本不会有所疑虑。穿越学院开
发的试考系统“共情”功能,经已应用了近百年。
无数考生通过这项功能在各个次世界穿梭,几乎很少有意外发生。究竟考生穿越,为么什要与原⾝“共情”?
每个一穿越学院的生学在⼊学时都会上到这一课…叶萱所在的世界,是被称为主世界的存在,在主世界的基础上,又衍生
了无数的次世界,所谓的次世界,是人类思想与愿力的统合
。
所有通过人类思想构建
的世界,都会在无数愿力的加持下,诞生成为真正的世界。譬如一本书,在它通过作者被创造
来之后,有第个一人阅读了它,它即被加持了一层愿力,而看过的人越多,愿力相对增加,由这本书形成的世界则会越加牢固。次世界依附于主世界存在,但又相对立独于主世界。
们他有己自的运行规律和发展轨迹,一旦所谓的剧情结束后,这些世界并不会消失,而是会
照正常的历史规律继续发展。要只世界不崩溃,们他
至甚
以可由诞生初的封建时代发展到星际时代。