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骑在他的
上。用手扶正直立的
,良江
突然下沉。
“啊!伸彦!”伸彦听到母亲喜悦的声音,可是没有想到这
行为是否犯罪。他确实
到比
或手更快乐的
觉。
“快,快…
来吧。”良江用力扭动
,想使伸彦快一

。伸彦在这
情形下很快就达到
,发
野兽般的叫声的同时
了。
把大量的

在母亲的
里…麻
了所以要来伸彦的家,是因为伸彦已经二天没有来学校了。“我…想拜托老师一件事。”“什么事呢?”“是…能不能请老师担任他的家
教师。”
“要找家
教师,会有很多人的。”“我不能让伸彦的成绩低落。父亲不在时,这孩
的成绩不好,我会挨骂。”“好吧,我答应
伸彦的家
教师。”
“真的吗?太好了。”“条件就是不要报酬。还有就是不能告诉别人我
伸彦的家
教师。当然也不能让学校知
。上课是在我家里。关于他的功课一切都
给我,就是这一些。”伸彦听到母亲说拜托麻
老师
家
教师时,那间
到惊讶,但很快就表示同意。
正如麻
说从今晚开上课,就用她的保时捷载着伸彦离开尾崎家。麻
驾驶的时捷以很快的速度爬上坡
。在公寓的停车场停车时。
胎发
尖锐的磨
声。从停车场坐电梯来到八楼,麻
带着伸彦
自己的房间。麻
从自己的手提包拿
一张纸放在伸彦的面前。
“这是明天的考试卷,特别给你看一看。”“可以
…这
事吗?”“没有关系,我是你的特别教练。给你三十分钟的时间
看,我利用这个时间去
晚饭。”三十分钟后…麻
用很大的餐盘装满了
,端到伸彦面前。
“怎么样?
好了吧?没想到很简单,是吗?”可是伸彦的答案纸上还没有写到一半。伸彦知
自己功课太差,无力地垂下了
。
“对不起…因为不会的生字不多。”“我给你这样多的时间,原来还没有
好。我用红笔修改,你要记清楚。”麻
把英文念
来,一面改正伸彦答错的
份。
把单字的意思,成语的用法,必须要记住的特殊文法等反覆说给伸彦听。伸彦的答案有三分之二以上变成红
。麻
又拿
一张新的考卷
给伸彦。
“相同的问题。这一次不要用字典,我给你三十分钟的时间。”伸彦拼命地解答问题。但立刻受到挫折。刚才麻
那样详细讲解的
份。他已经完全记。对
礁的伸彦,麻
不肯伸
援手。经过一阵尴尬的沉默,伸彦忍不住向麻
看。
“我不会。”“刚才教过你的。”“对不起…”“
歉也不行。想一想文意。应该能理解的。”“因为…我不聪明。”
“伸彦…”就在伸彦转
看麻
的刹那,脸上挨一记
烈的耳光。脸上立刻传开火烧般的痛
,伸彦的心情有如掉在绝望的
渊里。这样
暴的老师是家
教师,实在是很糟…
“下一次再敢说这
话,我绝不答应,知
吗?”受到悲惨耻辱的少年不得不
。“只有这里可以查字典,然后继
下去。”虽然
被敲过几次,但没有再挨耳光了,伸彦在艰苦奋斗的结果完成。
麻
的红笔毫不留情地在各
现,但和刚才那一次比较已经
步多了。“好像有一
步,现在休息一下吧。”麻
到厨房拿来两杯
咖啡,又坐到伸彦的
边。“我问你,为什么没有来学校?”“因为没有…预习。”“是我的课吗?”
“嗯。”麻
雪白
丽的手突然伸过来抓住伸彦的下颚,就把他的
扭转过去。因为事
突然,伸彦惊讶地睁大
睛。
“你不该说嗯,应该回答是。你是学生,我是老师,明白吗?”“是,是。”伸彦觉得自己的心脏几乎要爆炸。麻
老师为什么会对我这样凶呢…“你过去从来没有
预习也来上课。这一次是为什么?”他没有办法说
不敢看到老师。