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在
里的白

,滴答滴答
来。
从来不疏忽这个动作,还特别仔细地重覆几次。
因为她知
这样会更刺激年轻的
。彦平
觉
自己的
又恢复力量。尤其
丽的手指把
的包
拉下时
到最舒服。
下一阵刺痛,
门也随着收缩,这时候
就开始抬
。
“哎哟…这是什么…讨厌。”啊,老师看不起他了,难为情的要死…可是为什么还有这样受不了的快
。彦平不顾一切地向
扑过去。“不要这样,你无耻…”女教师严厉的声音,也听不
去了。“老师…求求你…给我吧!”
女人就算有权力,在力量上还是输给男人。彦平毫不费力地压在
妖艳的
上。“不能这样!你想
什么?”虽然说的很严厉,但绝不是
的真心话,是藉拒绝来挑拨少年的心。
为
火疯狂的彦平当然不会发觉。不放松这一刹那,把
推倒在冰凉的磁砖地上,彦平摇动着膨账的
大
,拼命的咬住丰满的
房。
“你真讨厌,太任
了。”当彦平的手指来到
的下
时,假装
苦闷的样
,用大
把他的手夹住。在封闭的
上,彦平的手指笨拙的蠕动,其中有几
刺

里。
“老师,为什么
溜溜…为什么?”彦平是希望老师能说期待他的
才会这样
淋淋。可是狡
的
不可能轻易的说
让彦平
兴的话。
“是舒服了吧…说呀…怎么样呢?看…黏黏的东西又
来了。”彦平的手指在
到
不停的抚摸。“是啊…你这样欺负我?是会舒服的。”“果然是这样,我要使老师更舒服。”
兴的说完就把手指
去。啊!不能这样…本来要
快
里的,对彦平的任
到气愤。可是看到彦平的
向下挪动时,
慢慢分开双
,她知
彦平将会趴到那里去。
在见过几次面后,好奇心很旺盛的彦平,好像慢慢学会使女人
兴的要诀。以前只知
拼命地在整个
上添,可是近来是用
尖在
上像动空气一样轻轻的扫过去。
也学用指甲尖在会
到
门之间
的技术。
分开大
,等待他施展这些技巧。彦平将脸靠在
的大
上开始动作。知
彦平注视那里,当可
的手指和
开始活动,
引发
大量的
,
在不知不觉中摇动,这
情形看在十七岁少年
里,大概觉得特别
兴。不时的问
“舒服吗?”
或“怎样
最
兴呢?”希望他更专心的
抚。可是对刚失去童贞的少年
那样的要求,大概是太酷了。
差不多该分手了吧…
开始考虑结束和彦平的关系。没有特殊的理由,只是对一个男人不想太
。更何况对方是少年,到了不能挽救的状态就太危险了。假装被害人,适当的享受乐趣后,漂亮的分手,觉得这是最好的方法。
“好
,像洪
一样!”彦平完全不了解
的心,迷上成年女人的
。不错,你确实很有
步。
把双
分开到最大限,连
门也
来,让他看到女人最难为情的姿式。少年的手指捞起
来的
,涂在
门上。
“羞死了…不要在那里。”
说着更用力扭动
。这时候一
份细细的手指推开
门的黏
迫侵
。虽然痛但和以前有不同的快
。在洪校长还有力的时候曾试过一次
。大概是刺激特别
烈,或和过去完全不同的行为,他太兴奋了,

门之前就
了。
当时
比厌恶
有更
烈的好奇心。可是后来在杂志上看到习惯
以后,
门就无法缩
的报导。
从此以后就不想尝试,但不表示没有好奇心。
想和彦平试一试,而且从女人的直觉也知
,好像彦平也喜
这样。
“在
的
里,多难为情!”
故意
调
的
。她想这能使彦平注意到
门
,在加上扭动的
。“不要动…摸到这里会不舒服吗?”
当然不会说不要,只要彻底的装
难为情的样
。丰满的
不停的摇动,彦平确实受到挑拨。
“老师转过去吧。”“我想,那样会看的更清楚。”“你要我
很可怕的姿式呀。”
不得已的表情,用手扶浴缸边缘
起
。
很清楚的知
,这是多么
的姿式。他连
里面也要看吗?
的
也会被看到的羞耻
,使
更兴奋。
“唉呀,都集中在一
了。”从
后传来彦平的声音。
忍不住苦笑,他说的没错。记得一次跟几个女教师去喜温泉。其中一个人,因为大家都是女人,心情放松的关系吧,以无防备的姿式,从浴池走
去,无意中抬
看到的
,发现女
下丑陋无比,不由得脸红了。