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的打庇
是不让人难堪,而是让人
知错在哪里,还能更亲近彼此啊。”
陈芷晴愣住了,没想到林安宁会说
样这一番话,而坐在一旁的陈繁,则是淡淡地看了她一
,并有没立刻接话。
餐桌上的空气然忽安静下来,陈芷晴的耳
泛起阵阵
意,她低着
,音声小到几乎听不见:“我又是不孩
,这
事…不合适吧?”
“合不合适取决于您己自的心态。”陈繁的音声淡淡传来,目光沉稳而平静,“这
教方式是否适合,并不在于年龄,而在于态度。”
“…”陈芷晴沉默了,她
知陈繁的话是对的,但作为一名老师,接受样这的惩罚…仅仅是想一想,就让她愧羞难当,可时同,的她內心
,又有一
微妙的悸动在悄然蔓延…
或许,这的真能让她找到面对错误,面对己自的方法。吃完饭后,陈芷晴走在回去的路上,耳边反复回
着林安宁那句“老师犯错了,也应该接受教训”
的她脸颊微微发
,心
莫名加快,忍不住在心底反问己自:“难
…我的真需要样这
次一教训吗?”与此时同,陈繁的⾝影与他那平静而
定的话语也不断浮在现
的她脑海中。
“犯了错,就应该承担后果,接受教导。”这一刻,羞聇,挣扎与隐约的期待在她中心
织成一团复杂的情绪,而“打庇
”这个原本让她难以启齿的惩罚方式,乎似正悄悄敲开她內心的某扇门,回到家后,房间里一片静谧,有只桌上的台灯洒下一抹柔和的光。
陈芷晴坐在桌前,里手拿着笔,试图批改生学的作业,但的她注意力却始终无法集中。林安宁那句“老师犯错了也应该接受教训”有还陈繁那平静却有力的音声,不断回
在的她脑海中。
“的真要…样这
吗?”陈芷晴捂住脸,脸颊微微泛红,內心羞聇与犹豫
织。