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七分

、半透明短白袜。
她解释说,待会儿授裙仪式,我们要先以“原来
份之打扮”来领取新校服裙袜。其她众女
们可以仍穿着本来就是她们自己的校服裙袜来领新裙袜,而我穿来的女生校服裙原来不是我自己的,我的“原来
份”
指的是有
的
份,但她知
我现在已穿惯女装,絶不肯穿回自己未变装前的校服,所以挑了一
看似有
中
的穿着(好像两
都可穿,但
的效果还是很有女人味),先让我穿上。
在我穿衣
袜的当儿,她也为其她女
解开束缚。穿好啦!T恤够
,使我
的一对D
的曲线展
无遗,
还突
,在白
的布质下若隠若现。我们向晴儿下跪请安后,站起
来,在晴儿的带领下,走回刚才的大练舞厅。
只见
已经穿回思嬅校服裙,但在短白袜内多穿了
丝袜,与校长女皇并坐,四只手
在各自的裙
上,四条丝
向左倾斜。
我和七女
依晴儿之前的指示,一字排开,向两女盈盈下跪低
。我代表众女
:“有
恋袜SM
少女
婢徐雯苓,率领
恋袜SM
少女
婢丹妮儿、伊媚儿、徐翠欣、小早川翔
、于曼芸、曾
莹、陈贝儿,叩见丝袜女皇!”
接着,我起
低着
走到
面前,盈盈跪下
:“有
恋袜SM
少女
婢徐雯苓,叩见


。

婢小苓苓刚才和
第一次见面,就和
一起剥光猪三
尽
只剩丝袜和短白袜,用
婢的
少女
和
的
少女
一起玩亲亲、玩
。
婢小苓苓,实在罪该万
。”说着,我叩
并添了她的两只丝袜加白袜脚;她还抬起小
脚
白袜脚底板,让我添一添留在她那儿的我的
。然后,我起
退回原
下跪。校长
:“你们六个转校到思嬅女中之后,记得要好好用功读书,争取好成綪。
课外活动也很重要,好好运动、锻练玉

、学好沟通技巧、领导之术,衣着
态要淑女端庄(校长说的全跟通
、SM、变装有关)。”
我低
:“
婢徐雯苓、女学生徐雯苓,谨遵校长教诲!
婢虽生为有
女儿
,一旦
思嬅女中,成为校长女皇的
少女学生,必定修
养
。
修
,就是把
裁修得曲线玲珑、
玉
突
、肌肤柔腻胜雪、玉
修长健
;养
,就是在上课时收起
,潜心修学,课后珍惜与思嬅女中女同学沟通和一起锻练
少女香躯的机会,苦练沟通技巧。

婢学生苓苓
(
)信,在校长和晴儿的调教之下,必成
丽又有智慧的丝袜玉女。”晴儿
:“好!颁发思嬅女中校服裙袜仪式开始!恭请校长颁发校服裙袜给新女生!恭请
同学递校服裙袜给校长。”
校长和
站起
,走到一张摆着数叠校服的长桌边。晴儿依我们六女的世俗年龄排列(我除外,排在最后)而唱名:“陈贝儿!”贝儿
:“
婢陈贝儿在!”站起
来,走向校长和
,又下跪叩
。

把一
思嬅女中的夏季校服裙袜递给校长,由贝儿双手从校长的手中接过校服。这一
校服跟

上夏季校服一模一样…日式
手服(白底、短袖、
蓝海军领)、红
大领结、
蓝迷你百褶裙;上
多摆了一双半透明短白袜和一条
连
丝袜。