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于是先不看书了只顾听讲了。一天下来倒也记得一切简单的了。三字经已经复习的差不多了真要背起来也能背一半以上吧。

炒青菜红烧咸鱼清汤一个白米饭一锅。这几个菜作得很好吃但也让孔凌心痛到化悲愤为量一餐饭全一扫而光。青菜是学生带来的隔三差五的家里的大人都会将自家地里的当季的蔬菜准备好了让孩带来的。孔凌心痛的是那块咸鱼。那还是好几个月前难得有人送来的一直舍不得吃没想到唐晴风一来就把好东西全煮光了孔凌也不好说什么只得恨恨的比平时多吃了几碗饭。

“啊你怎么还站在这里？没去煮饭？”先生一副很惊讶的表情。

唐晴风到也会把握机会孔先生教弟的时候他耳朵竖得尖尖的睛盯得的。只是可惜那书上的字实在是看得。看习惯了简字再看繁字还真的很不习惯的。

“是的你去煮饭煮了才有饭吃的。这是我们当时说好的条件你忘了么？”越看越觉孔凌笑起来的时候像只狐狸。

“来吧。”孔凌看他醒了也就屋了。了屋唐晴风就手脚勤快的把那么几张小桌都抹了把地了。就等学生们来上课了。

孔云“君远庖厨”孔凌这位先生也不差唐晴风问了半天他的答案分别如下。“米在缸里”“油和盐在盆里”把唐晴风听得二直翻翻只好自己动手丰衣足。连找带翻一顿午餐算是煮好了。在有限的条件下了丰富的菜肴。

有这么一回事么？唐晴风抓了抓怎么记忆里没有这一块呀。算了先煮饭吃吧。于唐晴风一人在厨房里煮饭时不时的喊上一声“先生米在哪里？”“先生油在哪里？”“先生盐在哪里？”

中午学生们回家了唐晴风跟着孔凌了内室。站着那儿半天了肚也饿得咕咕叫了还不见饭菜上桌孔凌到也自在一本书一壶茶好似活神仙。又过了一会唐晴风大着胆喊声了声：“先生。什么时候有饭吃呀”

然后就是教新课教受新课的时候是一对一行的先生坐在桌前学生将书本拿上来放在桌前站于先生侧先生教一句学生跟一句如此反复直至学生能够自己行念然后再换一下个学生。第一个学生则下去自己默背。

私塾里的上课其实也是短时间的一对一的教导。书本、笔、纸、墨都是学生自己带的。上课的时候先由先生考察一下昨天的课业考察的方式不外就是背了叫一个学生起来从昨天教的课文里随便说一句由学生接着往下背背到先生说停为止。

“去煮饭？”唐晴风一脸的雾。