次殿试的题目连李鸿基自己也是现在才看到。

象理，数学两门学科最初是照李鸿基自己记忆加上在前人的基础上发展起来的，而化学则没有分门别类，而是依附在理里面。

许多东西前人早有研究，却只是知其然，而不知所以然，如火葯，大炮，里面就牵涉到理，化学，数学各方面的综合知识，以前只是凭经验一代代相传，却不知如何总结，而为了保密，还往往在上面披上一层层神秘的外衣，让外人摸不着脑。

工匠的地位一直极低，士农工商，工排在第三位，许多工匠都不识字，就是想总结也总结不了，而读书人却不愿意着手去研究这些低下的东西，自然也就不会形成文字总结来推广，而一旦掌握技术之人还没有找到断承人就死去，意味着技术就此中断。

李鸿基虽然系统学过各方面的知识，其实也早已忘记的差不多，他自己记忆的东西也是一鳞半爪，并没有形成系统，这些知识刚开始时很不完善。

只是李鸿基幸运的是先找到了对西学方面有研究的孙元化，接着又找到了将中国各技术总结在一起的宋应星，李鸿基的一鳞半爪，对孙元化，宋应得等人却是意义非凡，往往只是一个提，就能让他们突破一个瓶井。

李鸿基的提，对于当时的世人来讲，如同打开了一扇通往科技方面的大门，加上商洛大量翻译西方的各科技基础方面的知识，和前人的各技术总结后，使商洛的科技平迅速提升到全面超越朝和西方各国的程度，而一向薄弱的基础知识也归纳总结，形成了系统的理论。

李鸿基从来没有停止过对工各项研究大量的投，如今朝从事各科研的人员已不下万人，许多新的技术还在源源不断的涌现，而理论方面的知识也一直在往前推。以现在大唐在各门学科基础方面的知识，其实也不逊于后世初中所学的教程，许多知识还远远不是后世初中平的人能接得到。

看到上面的一些题目，李鸿基自己也傻，这些题目并没有太大的难度，只是许多东西他早已忘记，如果他来答题，恐怕会错漏百，他只得放过研究这些题目的打算，看到最后一策论题时，却是怔了一下，抬看到下面的士一个个答题飞快，不由微笑。

其实能今天最后殿试的士，成绩都不会差，殿试的题目更多的是综合考虑，并不会特别冷僻的题目，李鸿基也不需要官员全面掌握各理↓学方面的知识，只需要他们以掌握常识的东西就可以了，因此各人都觉殿试好象比会试还要简单。

黄宗羲只了一个时辰就将前面的东西全答完，最后只剩下一门策论，这次策论的题目照样普通，仍是自论语中的一句：“人而无信，不知其可也。”

以黄宗羲的经验，前面的题目有可能会有许多士全对，策论虽然只占四分之一的分值，能分低的只有策论，朝已废除八文，这个策论可供人发挥的地方就多得多，黄宗羲思考了半天，才敢下笔。