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定能事半功倍。到时候,大齐也能国富民
,实现了他没能完成的愿望。
想象是
好的,现实却是很无语的。温婉就如一只乌
,外面一有风
草动,她就将
缩在乌
壳里。越敲她就藏得越
。只能看着所在
壳里的人苦笑了。
皇帝最不愿意的就是碰到那
不要权势不要名利,什么都不要的人。温婉偏偏就是这
人。牵着不走,打着倒退。给她来
的,来狠的,一个承受不住就得把人
废了。所以,唯一的法
,就得顺着她来,循循渐
,让温婉自己主动去
。
正在这个时候,老八却是提
来放温婉
去一年。老八的理由很简单,一来可以让温婉不要总窝在内宅里,生生地将自己闷坏。二是在外面,接
多了外面的事务,心
也放宽了。说不定,心思一放宽,连哑疾也好了。
他其实很清楚,这些理由都只是借
。真正的原因,是温婉想暂时离开皇
内院,离开皇
里的争斗。温婉很清楚他接下来要面对什么。温婉这是在逃避,逃避着她要将要面对的这一切。淳王
这个主意,打的什么算盘他心底很清楚。只是他却不能答应。放到外面很危险。而且,不确定的因素太多。
也在这个时候,老师不行了。他去见了老师,老师却是与他说起了师妹。老师说,师妹若是生为男
,以师妹的才能,定然是成为国家的栋梁之才,为他排忧解难。可是却偏偏生为女儿
,空有一
的才华,最后却落了个早早在后
凋零的结局。这是师妹的不幸,也是老师一辈
最大的遗憾。
老师最后对他说着,温婉的聪慧不在师妹之下。甚至可以说远在师妹之上。以这个孩
的才能与聪慧,若是调教好了,用得妥当,定然能给大齐带来莫大的福气。让他不要再让温婉如师妹一般,早早地让温婉凋零。若是能让温婉才能施展,对朝廷,对天下的百姓都是一大幸事。让他慎重以待。
老师的一番话,让他思来想去、最后衡量良久,决定如温婉的意,让她
去过一段他想要过的生活。也许放
去会得到不一样的收获。这个孩
太安静了,安静得不像是一个孩
,好像阅尽千帆,历经人生磨难的老人。放在燕祁轩那
力过剩的纨绔
边沾
生机也好。
放温婉
去后,他真的看到了温婉截然不一的一面。日日跟燕祁轩斗嘴,跟燕祁轩呛,整治得燕祁轩苦不堪言。整治完了,又乐得不行。这哪里是安静得
奇的温婉。完全就是不一样的人。不仅如此,还去赌坊,去赌坊也就罢了,赢了钱还跑到大街上撒钱。
在他的
官里,温婉是一个非常冷静的孩
。遇事不慌不忙,却没想到竟然能跟人打架,打架也就罢了,温婉之前打了思月他们也算是有前科。可问题是这个孩
竟然跟人动刀
。一刀下去,将人的
给废了。这还是那个胆小如鼠,遇事就缩到乌
壳里的温婉。还是说淳王的教育很到位,燕祁轩的影响也是无可限量的。
他对温婉的变化是抱着
喜的态度。几个月,这个孩
情就变了,变了好。不要再如之前一样孩
没个孩
样。但同时不得不疑惑,哪一个是温婉。还是这个孩
是两面
,让人分辨不
来。或者说,这个孩
原本一直压抑住自己。现在才是他的本
。不
如何。温婉真的是让他很吃惊。比当年的师妹更让他吃惊。
温婉永远就不是个安份的主。
刚刚好了一
。就跟人比武。就她这
板,还跟人比武。不过好在这个丫
心
多,文笔武比各占半。
温婉赢了,三项全都赢了,成名副其实,轰动京城的文武双全的少年。这些不是最重要的,重要的是温婉写的那首诗。