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人§夫人带着一个
瘦瘦,面
沉稳年约十来岁的孩
。那男孩
睛亮晶晶地看着温婉§夫人则走过来跟王妃客
几句。
“没想到,郡主也在这里”说了几句客气话,各自回家。
宋府:
“今天,我给你讲辛弃疾的《西江月,夜行黄沙
中》♀首词是辛弃疾闲居时所作x弃疾是宋代的词坛大家,一生写过很多有名的词,如今
传下来的也很多x弃疾学富百家,包罗万象,经史百家,文章典故,他信笔就能写来。只要一需用,齐赴笔底。所以,他的词能在宋代正宗词家所崇尚的‘风情婉峦,剪红刻翠’之外,别树一帜♀首词,他却没有如其他一般,没用生僻的典故,也没有用华丽的词藻,纯粹是用简洁的笔法写成。你用心
会,是不是仿看到了佛一副米缔的淡漠烟雨图,看起来烟雨茫茫,可是千山万壑,隐于山中,峰回路转,各得其趣。读了这首词后,
觉到飘洒隽逸和谐轻快,确实是一首难得的佳作。你闭上
睛
会一番”宋洛
轻笑着。
宋洛
讲课都是随心所
,想到什么讲什么。不过温婉的承受能力
,又很敬佩他这位老师。所以他讲什么,都很认真的去听,实践。
温婉闭上
睛,听着老师的醇醇声音。倒真
觉着,清风
来,传来一两声断续的婵鸣,夜
的寂静。在夏日里和乐的气氛与喜悦的心情一下涌
心间。
待睁开
睛,竟然看见先生摊开了一副画。赫然就是照着这首词所绘的。温婉欣喜之极。
“这画老师送给你。老师知
你不易,不过消你能永远保持这
平和的心情。只要能
到无愧于心,不用去理会他人的闲言碎语。记住了吗不
字。宋洛
怜
地说着。
温婉心里
的,笑着
了
—而疑惑地写着:“老师,你是不是有什么话要对我说的啊”
宋洛
看着温婉笑
“没想到你这个丫
这么机灵的。我已经在京城汪了有半年多了。该教的东西,我也都教了。你现在也还是只是刚
门,其他的技艺你都只要了解就可。只是棋
、绘画、笛乐这三样好好学习。不
怎么样,你是我的学生,至少也要能有几样拿得
手的,丢了老师我的颜面是吧可不能偷懒,等我回来,是要
查的,要是不过关,我可不要你这学生了”
温婉知
老师已经为自己破例了,也知
老师喜
云游四海∧里舍不得,但也没说挽留的话。只使问着哪日走。
“既然决定了,明日就走”温婉纳闷,怎么这么快,连
准备的时间都没有。看来找个喜
云游的老师,也不好啊!才教自己半年,也不知
什么时候会回来。
温婉问着,需要准备什么。老师说,不用。已经喜
一个人在外漂泊了,等在外面走累了,就回来。
温婉其实早就预料到他迟早是要走的。所以宋洛
说的时候,一
都不意外。反倒是宋洛
自己,看温婉的样
,有些不好意思了。虽然他是洒脱的人,可是吃住用全都是自己的学生。现在还当甩手掌柜,忙拿
一堆东西,说是讲义,这三个月来
好的。够温婉学一年的,自己应该几个月后就回来。
温婉很奇怪地表示着,为什么是几个月回来。以前他
去,都是一两年回来一次。