看萧搞的图文作系统，目的明显是为了以后挣钱，这和投国家现代会建设，有什么联系，那不是白白浪费了这么多好学生的聪明智慧？

不过金主在前，他也不好明言拒绝，支吾了一下，说：“这个事情，我跟同学们说说，看看他们的个人意向吧。我也不好行要求的。”

“那是，那是！”萧看了他的言不由衷，但还是连声客气。

夏教授该演示的也演示完了，又被萧挖墙脚到跟前，就不再坐下去，和杨老打了个招呼，立刻就起告辞。

送走了夏教授，杨老坐了下来，默默无言，不知在想什么。

萧也在回忆刚才看到的作系统界面，思考如何在挖掘现有计算机潜力的基础上，尽量实现更完善的功能。

“小萧啊…”沉默了很久，杨老开说。

萧立刻回过神，恭敬：“杨老。”

杨老话说得很慢：“小萧啊，你的公司，虽说是私人质，可是，我和那些不知变通的老古董不一样，从来没有另相看。就像你卖投影机，也是为国家创造外汇，都是支援国家建设，只是形式不同罢了。这些，我都是看在里，也才这么心地为你上下张罗。”

“是！多谢杨老了，要不是您，我想我的提议，肯定是无法得到校方允许的。”萧激地说。

凭他一个普通大学生，啊，就算不普通，是个私人老板，学校也没有帮你的义务。

要知，萧的提议是，研究来的成果，是归于他个人的！

如果不是杨老的奔波，萧要想取得这么理想的成绩，几乎是不可能的！这，萧知，杨老也知。

杨老慢吞吞说：“从一开始帮你，我就清楚，你迟早会把挖人的主意，打到学校来。这些日，我也很为难啦。话说，都是为国家力，你缴税给国家，又能创造大量外汇，我们也应该支持。但是另一方面，大学生，从某意义上说，就等于是国家的人，你这算不算挖社会主义墙脚呢？”

这时代的大学，主要的费用都是国家承担，还有那些昂的仪、试验消耗，都不是一般人家，能够承受得起的。

大学生从一学起，就已经内定为国营企业的职工，只是分方向，还没有确定而已。

萧当这两位教授的面，特别夏教授还是系主任的情况下，就冒失地提招揽大学生，不夏教授个人怎么想，都会引起他们极大的反，没有当面指责，已经是刊载，他为学校研究提供了大量资金的份上了！

“当然不算！我们都是为现代化建设，添砖加瓦，是吧？就像您说的，只是形式不同罢了！”萧赶表明态度。

挖社会主义墙脚，放在前几年，那和反革命也没多大区别！这个罪名，他可消受不起！

杨老：“所以，不要太直接了。直接，并不表示最便捷。速，则不达！记住这句话吧！”

“学生受教了！”萧站起来，毕恭毕敬地向他鞠了一躬“我刚才听夏主任的意思，学生实践的机会都很少，很多人都是读死书。我有心组织个兴趣小组，大家聚在一起，讨论些学术上的问题，大家换看法，偶尔再实例锻炼，不知学校允不允许？”

“这是好事！兴趣小组…，不错，集思广益嘛！这个提法好！”杨老一赞同“这个事，你也别太手，我会和学校谈的。”