敢稍有松懈。”

“恩，即如此，你跟我来吧。”赵觉得还需要考察一下此人，于是带着他了街边一家面馆儿，想一边吃饭一边再详细了解一下此人的情况。

两人在一个雅间落座，简单要了两个小菜和面条，赵正想开问话，那年轻人却先开了：“赵大人，我听说您这次是自己钱办这个书舍，您耗费这么大的财力和力目的为何呀？”

“这个吗，我是想为国家培养一批人才。”赵说。

“哦？”“如今国家内忧外患，民生凋敝，人才凋零，屡受外族的辱掠，可谓多灾多难，急需一大批治国之才，安之将，所以我才有此念。”

“哦，大人心如此宏达，学生佩服。那大人打算如何培养这些学生，培养的这些人才，大人打算如何安排呢？”年轻人又问。

“这个吗，我也没有最后想好，反正得教那些真正有用的东西，什么科学、军事、经济等等。培养人来，那自然是据各自的特长为国家力，也不一定为官，经商、作学问、搞研究都可以，只要对国家、对老百姓有利就行。”赵侃侃说。他本来想考察这个书生，不想连对方的名字还不知呢，却先被考较了一番，心中不悦，正想询问他的情况，却见那书生已然跪倒在地，叩说：“大人果然是济世之才，在下顾炎武愿追随大人，以效犬之劳！”

“顾炎武！”赵听了，心中大惊，这个顾炎武可是历史上大大有名的人，在历史课本上也有介绍，他是明末清初的大文豪、思想家，江南名士，写过很多本书，还一再拒绝为清廷效力，不清秃禄，是个民族气节很重的人。赵没想到前这个落魄的书生，居然就是历史上大名鼎鼎的顾炎武，赶忙扶起他说：“哎呀！原来是顾先生，我是久闻大名如雷贯耳啊，您来了可是太好了。”

当时的顾炎武还不到三十岁，书香门第，少年博学，中过举人，因厌恶官场**黑暗，所以没有仕为官，而是到各地游学，在江南刚刚开始崭角，名气并不大，所以赵说久闻大名，倒象是一句客气话了。

顾炎武起，从包裹里取一封书信，双手捧了呈给赵，原来是苏州知府张晓东给赵的信，是推荐顾炎武的荐书。

原来，赵给张晓东写信，详细的谈及了自己办学的思路，请他推荐合适的教师，那张晓东与顾炎武相熟，知他博学大才又是个有思想、想事儿的人，觉得他符合赵的要求，恰巧顾炎武在苏州逗留，所以就找到他说起了赵办学的事情，顾炎武早就听说过赵的事情，很是景仰，听张晓东介绍了赵办学的想法也愿意前来效力，所以当即就揣着张晓东写的荐书辗转千里到了塔城。他到了这里以后，却没有直接去投奔赵，而是先在城里住下来，私下了解赵的为官、办学等各方面的情况，了解一圈下来，觉得赵确实是个清廉有为的好官，刚才一番对话又印证了赵有国安民的远大抱负，觉佩服，这才决心报效。

赵看了信，冲顾炎武抱拳说：“顾先生，我这里正在发愁，找不到合适的国文教师，恰巧你就来了，我想就聘了您来负责讲国学如何？”

“在下全凭大人安排。”顾炎武说。

“好，不过我还想知，您打算怎么来教这国文？”赵问。