是没有，而是已经忘记了当初第一次学会这首歌时心中所抱有的漏*。我问你们，有人看过《火影》这作品吗？”

几个。人左右看看，都选择了沉默，凭他们的家情况，哪里有钱给他们看漫画书啊？即使知这作品是老师创作的。

“你们瞧，这就是问题，或者可以从作品中收到可以对人，对故事，对这一次要演唱的曲目应有的了解；或者是从生活中级取营养。而你们，这两方面前不能掌握，就造成了对歌曲的不熟悉。对歌曲中要表达的内涵的不熟悉。记住，只会把歌词唱对，把曲调唱准不是我需要的。我要的是那可以在演唱的时候让观众得到动的歌声！”

“对不起，先生，我会继续努力的。”

“先休息吧。下午我们再来过。”

打发几个孩去用餐，艾飞收拾了一下。也向大厅外走去：“啊，对不起！”一步走到门，正好外面来一个人，两个人里面撞在了一起：“对不起！”

“是迁谷小啊？”他后退了几步：“准备打扫卫生吗？。

“不，不是的。”过谷樱的手张的搓着衣角：“卫生，已经打扫过了。我是”来整理座椅的。”

“哦，辛苦您了。”艾飞：“用过午餐了吗？”

“嗨巾！已经用过了。”

“那，，好吧，我不打扰您工作了。”

看他举步要走。过谷突然叫住了他：“艾君？”

“有什么事吗？”

“嗨唯！一直以来，都想和您说一声谢谢您。您能够给我这样一个。工作的机会

艾飞笑了：“就正如您说的那样，您也不是白拿钱不活，我知您在工作中是很尽职尽责的。学校的新教学楼能够每天保持这样整洁的环境，很有您的一份汗在里面呢！”

“实在是，太激您了。”

“哪里，继续努力吧！”

“嗨咐，我会的。”

和迁谷樱谈几句，艾飞走教学楼，一摸袋才发现，香烟忘记在大厅了。待他回到大厅门，突然站住了脚步：“那片蔚蓝的晴空，嘟嘟都都，还未铭记住往昔伤痛，苦痛却早已接蹬而至！”

他听来了。中间的“嘟嘟嘟”声，可能是对方不熟悉歌词所致，不过这都没有关系。关键是，这一把声音好净啊！

简直太了。他一儿也不能再等待下去了，猛的推开了大门：“喂！”

“啊”突然现的声音很是吓了迁谷樱一，手中的椅砰然落地：“您？”

“刚才是你在唱歌吗？”

“对不起！先生，我只是”听见了，然后，然后就学着唱了几。

“我说问，刚才是不是你在唱歌？”

“嗨咐，嗨唯！是我在唱歌的。