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,经世大学自然大量采购,只是担心使用不当导致中毒、火灾等安全问题,校园里面不敢过度使用。新建的屋
气比较大,加上地
空旷,屋
里生一个火炉完全不抵事。孙元起呆在校长办公室中,在编写教材的间歇,使劲地搓手跺脚,好使麻木的手脚恢复一
知觉。绕着办公室转了一圈,心想:天这么冷,这个时候学校也快放寒假了吧?
因为这是经世大学第一届学生,很多问题还在摸索阶段。比如,如果现在放寒假,那等到
节过后,足足有两个月时间,怎么安排学生的假期生活?
又转了几圈,孙元起想到一个不错的主意,并
上到教室公布自己的想法:学校将在一个星期后结束本学期学习,到时候将由学期考试。考试结束至下学期开学的两个月期间,电
学系负责设计简单的风力发电机,化学系负责研究河
的净化工作,
理系负责
气的设计与输送,数学系负责自来
以及输电的线路最优化设计。每个系集
参与,下学期开学第一周提
相应报告。如有实验、调研等需要,学校可以给予相应的经费支持。
当然,要让这些学生从无到有、从
门到
通,还需要很长一段时间,甚至有可能他们的设计漏
百
,但绝不能低估年青人的创造力。为了让他们能够尽早地走上科研的
路,只有从实际
发。与此同时,孙元起尽力回忆前世风力发电机、
气、自来
等成熟产品的零星知识,形成文字
付给他们,希望对他们的研究有一定的帮助。
孙元起的偶发奇想,以后形成了经世大学的一个特
,学校里面的大
分工程都有学生参与,比如地理系实地测绘学校地图、参与校园建设规划,生
系调查校园内生
资源,地质系勘测学校的资源。推而广之,全国范围内的图书收集、语言调查、考古发掘、地质勘测、动植
普查等等,都可以见到经世大学学生的
影。这在某
程度上,也
现了经世大学“经世致用”的校训。
等考试结束,学生们终于
觉到自己所在的系原来是一个集
,大家开始分工,研究原理〉地调查、动手实验,以前从来没有这
动手机会,所以都兴趣盎然。即便外面天寒地冻,也满山遍野地跑。孙元起终于可以安心地坐在办公室中,和
国、加拿大的博士们一起,讨论自己攒的《量
力学》初稿,和他们相互讨论,偶尔穿
圣诞节、元旦、火
一类的轻松话题,打消他们“每逢佳节倍思亲”的愁绪。
就在这个时候,老郑冒着雪送来一封信,仔细看时,却是蔡元培写来的。八九月份经世大学筹备成立的时候,孙元起曾托商务印书馆的石蕴玉,给时任南洋公学特班总教习的蔡元培带封信,透


的招揽之意,只是后来没有了下文。难
他现在回心转意啦?
连忙拆信阅读。蔡元培首先是对没有及时回信的抱歉,然后又说自己才力有限,不能胜任经世大学教职,所以未能北上,尚请海涵云云。孙元起正大
失望的时候,信末忽然峰回路转,说
:“前时,南洋公学总理张兄
生解职,至今闲居,未知兄台
尚有空缺否?”读到此
,孙元起拍案而起,大声叫“好”惹得一群洋人直瞪着蓝
睛。
孙元起不顾外面下雪,连忙回城,分别给蔡元培、张元济发电报。对于蔡元培,除了
谢,再次表示招揽之意;对于张元济,则表示如果北上,即可
任经世大学副校长、校务委员会主任。