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上面记录了郑朗给赵顼讲授的一些治国
行事的学问,以及赵顼的
得
想,一开始很多想法十分可笑的,但到最后想法越来越清晰成熟,尽
依然青涩,可十分可观了。
下面的官吏与乡绅拍
,
一通,不过仅是从最后的几封书信上看,已经有了隐然一代明君的风范。是有些青涩,但别忘记赵顼的年龄。曾公亮喜
:“此乃盛事,可付与史馆。”
就是这二十几封信,能看到郑朗那
温文尔雅的教育方式与思想,还能看到在郑朗这
教育方式下,赵顼的飞跃
成长。
韩琦想阻拦,但想到
滔滔将信送到中书的
义,话到嘴边停下,忽然他在心中升起一
无力
。
曾公亮将信带到史馆记录保存。
存档又让赵祯派
拿到内
,看着信,赵祯心中升起一
惆怅。无论郑朗暗中施了多少推手,却不能挽回赵祯心情的低落。叹了一
气,脑袋里空
的,默然说
:“拿回去吧。”
“喏,”小太监小心地又将信函拿回史馆。
赵祯又对另一个太监说
:“将苗贵妃喊来。”
“喏。”太监刚要离开,赵祯又说
:“顺便将滔滔也喊来。”
一会儿
滔滔与苗贵妃带到。
赵祯让她们坐下,说
:“滔滔,朕
一夭夭不行了。”
“陛下一定会长命百岁的。”
“滔滔,你不用恭维我,你自幼让皇后接到内
寄养,虽不是朕的骨
,朕也将你当成自己半个女儿看待。”
“是。”
“曙儿外面皆说贤,可朕心中总有些不踏实,倒是你
灵古怪。有一事原先我想对曙儿说的,不过想来想去,还是认为对你说为妙。”
“儿臣不敢。”
“不是不敢,此事关健到大宋兴衰。”
“儿臣洗耳恭听。”
“宋朝繁华盛世,有许多臣工努力才取得的,可有一
功劳最大。”
“郑相公。”
“嗯,就是他。但功劳大了,往往会成为妨碍,你明不明白?”
“儿臣明白一
。”
“那就好,想要宋朝继续繁荣下去,必须得用好郑朗,此
才四十五岁,若
健康,可为我朝用上三十年辰光。就是不好,也可以用上二十年之久。而且对我朝忠心耿耿,无
能及。但因为其功劳
,反而成了其掣肘。”
“不会的,
仲诸葛亮皆有功于国家,用
之
未必学汉
祖。”
“能这样想就好,不过祖宗家法不希望权臣
现,也不是没有
理。但郑朗
上有一个致命的把柄,反而能让曙儿以后顺利得用。你可知
李贵是谁的孩
?”
滔滔有些
,她早就猜
来,但没有说,但为什么郑朗要告诉司
光与王安石呢,为什么姑父要告诉自己呢?这些君
的想法果然与众不同。
她故作惊讶地问:“是谁的孩
?”
“郑行知的。”