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知
问题
在哪儿了。手掂了掂说:“朕很失望,这几
盔甲
现那个作监,那人之手?”
郑朗说
:“陛下,不用动怒,想想仓粮。”
赵祯蔫了。
郑朗又说
:“故臣有奏,我朝成立之初,制造军
有军
作坊、弓弩院、诸务诸季料籍,虽无明文规定,但多属胄
掌
,胄
又归盐铁
掌
,盐铁又归三司掌
。”
张方平脸成了苦瓜,想说,郑行知,不是这情况啊。
郑朗瞅了他一
,事实与三司关联不大,这正是郑朗今天要说的,又
:“可归属一直没有真正明确定落,直到先帝才隐隐成形。陕西战争开始,因为需要大量兵
,陛下先后让杨偕、姚仲孙、李用、曹琮钗制置军
司,林潍、方偕、岑守素同勾
,这乃是临时
的机构。太祖时对兵
很重视,多次亲视,所以
,于扬州平李重
叛
时,设治所,制弓弩,制作
妙,后来远不及之,时过七八十余载,而胶漆臣听闻仍不脱。”
这就是一个问题了,宋朝技术在发展,并且发展得很快,可开国时的武
却比后来
妙,不得不让人
思。郑朗继续说
:“太祖时,分作坊为南北,别置弓弩院,先帝时又置弓弩造箭院,又设广备攻城作,军
所,斩
刀局,万全指挥,除了京城的诸作外,又于诸州设作,陛下还将某些州府的大作升格为都作院。一分再分,本意是好的,可以细化,便于
理,技术提
。然而分得越多,胄案掌控力度越弱,且有的大都作院,几乎与盐铁
平起平座,
本就不听胄案调动。
理看似方便,实乃混沌不明,下面官吏看到这些情况,不免会有混
摸鱼的事产生。臣在前线指挥军队作战时,多有弓箭、弩、盔甲、兵
不合格者,造成兵士时有意外伤亡。因此,臣想
谏,将这些军
作合而为一,成立一个新监,名曰军
械,专门掌
全国的兵
生产研发情况,包括臣试验的那
新型火药。更利于调动,也减少了贪墨可能
。”
实际各
门一分再分,层层权力重叠,正是宋朝特有的产
。
在宋朝象王莽、杨
那样权臣替代国家的现象不可能了,然而造成诸多弊端。这不属于冗官冗兵的范畴,而属于冗政的范畴。郑朗的
法,是在矫正,不必要的重叠架空,将它们一一收拢,减少冗政的蔓延。
牵动的利益不大,但会造成一些麻烦,郑朗忍了好久,才借今天的机会将它说
,又说
:“另外臣推荐曾公亮兼知军
械,至于臣的学生,让他跟着曾公亮后面
一些事,或者
空前去太学传授,或者研发,或者指导工匠。”
曾公亮终于明白郑朗那天说的话,这个好啊,能将郑朗这个学生放在
边,可以询问这个格
学的学问。经过硫酸之后,曾公亮显然对这
新学问产生了
厚的兴趣。
因此站起来说
:“陛下,臣愿意担任此职。”
赵祯看了看殿中大臣,这些大臣们也在思考,不是很尊贵的职务,而且亲
所见,这些武
威力太大,也要朝廷掌控,而不是放在郑朗家中瞎捣鼓,很多大臣说
:“此乃良策也。”
“既然诸卿都认可,朕准此奏。曾卿,草诏。”赵祯说
。不过今天他兴趣很
,与群臣尽
而散,也许他脑海里在想着与西夏等敌人
战的时候,一个个小瓶
扔
去的场面。