细记载了关于第九间课室的来龙去脉以及她查明的事实。看到父母痛哭的样是如何的惨不忍睹，我决心要继承的遗志，为她报仇。这个就是她的日记。你们拿去吧。希望你们在破解传说的那一天亲手还给我，让我在墓前了结她的心愿。

星晨接过那本发黄的小本，朝林鸢茵望了一，对杨淙：我们会的。你走吧，走得越远越好。

望着杨淙蹒跚地离去的影，林鸢茵走上前笑：没想到这么容易就拿到了要查的资料。你的心理战术相当成功，而且你对她的家世还真熟悉。

星晨面无表情：我都是猜的，刚才如果不大胆猜测，本没法打动她。有资料不代表什么，接手的还是一宗未了的案。

对第九间课室的传说衷至此，恐怕不是什么单纯的好奇心能够解释的，说不定他就是专门冲这个目标来的，自己只不过是他利用的工。好，本小就陪你玩到底。林鸢茵心中打定主意，对星晨笑：现在闲话少说，我捺不住，要看那日记了。

日记里面的字写得相当潦草，显然是匆匆写就的。日记的起始日期为八年前的4月23号，前后持续长达一个多月。现摘录如下：

3月21日，我顺利成为学校广播台记者。我所接到的第一项任务是撰写历届学生会的成绩资料。我来到了学生会的档案记载室，乎我意料的是，在那里的工作人员清一的是学校职工。

我看了看手上的学生会章程，上面第二十八条清晰地写着：学生会各工作门成员均由学生担任。

然而更乎我意料之外的是，我要求查看的学生会奖惩记录表居然被列为不公开档案，禁止查看。迫不得已，我示了记者证，并且和登记的老师据理力争，说明广播台记者享有不受任何拘束任意查看任何与学校有关资料的权利，是学生会代表大会上明文授予的。那老师显然拿不什么有力的证据来反驳。他犹豫了好久，终于答应让我查看。他在领我资料室时，突然回过来意味长地说了一句：只看，什么都不要问，否则你会很后悔的。后来，我终于知了这句话的可怕。

说是一个表，其实却有三卷那么厚。我很快翻完了奖励表，接下来便是到惩戒表了。我拿起第一张，往职务一栏顺次扫了过去，不经意间竟扫到一个主席的字样。我吓了一，连忙细细检索，结果证明我没有看错，实在是令人震惊不已。在1954年和1983年的学生会主席、副主席以及所有门长被制解除学籍，驱逐校。而据学生会章程第三条规定，不经学生会代表表决，任何人不得使学生会主席、副主席辞职。开除连带着就是辞职，我赶忙翻后面的附件，却没有发现学生代表大会关于分1954年和1983年新的决议。关于这两次大规模内阁集倒台的原因，在分一栏只填有相同的短短的一句话：犯第138条校规。

第138条校规？开什么玩笑！校规总共只有120条，哪来的第138条校规！可是全开除那么大的事情，还发生了两次，却没有留下任何令人信服的原因，仿佛人间蒸发一般，只在奖惩表上留下一个淡淡的记号。恐怕…这里面远远不止集开除那么简单。

我想起档案记载室与众不同的成员担任机制，设置极其不合理的保密措施。老师见到我时如临大敌的样，还有他将的那句莫名其妙的话都让人警觉。难说，这是学校独裁**的后果？学生会力量虽然大，但校方如果抱定玉石俱焚的注意，宁愿元气大伤，也能击倒学生会。但到底是什么大事能让校方甘冒天下之大不韪而一意孤行呢？

这位同学，你的时间到了。老师站在门。我回过神来，忙把那卷宗盖好，放回原位，跟着他来了。他望了我一，有意无意地：发现什么了？