整齐的动作，给人以非常正式的觉。

格温婉的李秀梅都愣住了，似乎完全没有搞明白情况。

看闹的人也都愣住了。

锣鼓鞭炮组成的庆祝并不是杨锐发明的，过去十年，知青下乡，支援边疆等等活动，都伴随着这闹的场景。

但前发生的情况，显然与之不同。

杨锐笑了笑，从王国华手里接过装了四只罐的礼品盒，递给了李秀梅老师，扬声：“李老师，这里的四只罐是最受迎女老师的奖品，请您收好了。同时，我代表锐学组成员，再次谢您的奉献。”

学生们又鞠了一次躬，然后纷纷散开。

李秀梅这才闹清楚状况，有不好意思的：“不用专门这样…”

“受到大多数学生的迎，不是一件简单的事，李老师能到此，我相信付良多，大家只是想表达谢意…”杨锐自己也了好几年的补习老师，知要得到学生的迎是如何的艰难。

学生是很的群，尤其是中学生，正在价值观的重塑期，并不是提了他们的学习成绩，就会得到他们的迎，同样，放任自由，也不是受迎的关键。

要让学生们满意，受到学生的迎，需要耐心细致的，认真仔细的教学，的关心和充分的放权…简而言之，要让一个班的学生喜自己，比让领导喜自己难多了。

正因为如此，杨锐虽然提前准备了讲话内容，语气却是无比的真诚。

李秀梅心有所，角不由自主的变的起来。

在一所乡镇中学，作为一名普通的教师，不停的发光发，这本就是一奉献。

每周工作六天，每天工作十个小时以上，这是简单的付。

批阅无穷多的作业，誊刻各试卷，不断的分析了解学生们的需求，这是复杂的付。

与学生谈心，帮助学生，保护学生，资助学生，这是困难的付。

李秀梅不需要别人来谢自己的奉献，但她确实需要自己的努力和付被肯定。

学生们的肯定，毫无疑问是最真诚，也最有价值的。

几乎是一瞬间，李秀梅的文青意识就被勾引了起来，两行泪珠，也随着她的脸颊落。

“妈妈。你怎么哭了？”一个小小的脑袋，扒着父亲的小，探了来。

“妈妈没哭，是兴。”李秀梅弯腰抱起了女儿。

五岁的小姑娘，懵懂而可，伸手抹开母亲的泪珠，却引来了更多的泪，不由陷了困惑。

看着女儿的表情，李秀梅又想哭，又想笑。

为了方便上班，她在女儿9个月的时候，就狠心断了。

为了备课，她经常工作到夜，吵的女儿和丈夫睡不好觉。

为了购买资料，她不仅降低了自己和丈夫的伙标准，也降低了女儿的伙标准。