”

“阿，拜见老师。”阿乖乖来了个大礼参拜，行了这拜师礼。

“呵呵，乖徒儿。“摸摸阿的小脑壳，扶苏心里也有些开心。

救吃完了，师爷拜了。苏扶也该回去了，约定了明日的教学时间和束脩也没有什么事情再呆在外面了。

走亭外，苏扶却看到池中泡着什么东西。咦了一声，苏扶的脚步却挪不开了：“那池中是什么？”

看到苏扶的疑惑，红脸汉回到：“从老家千里迢迢，了些竹。可这里天气冷多了，只活了不到一半。死了一半，都泡在这池里三月多了，也没。”

苏扶睛一亮转对阿爹爹：“束脩就不必了，这些泡着的竹就都给我吧！”

红脸汉疑惑非常看到苏扶执意如此，也不驳回，便应下了。

于是，平日间无所事事的苏扶先生便多了两项工作。一个便是教书育人，教阿小同学的蒙学。

另一个，则开始了竹纸大业。

第一步已经让阿的家人给完成了。

《天工开》中制竹纸的第2个步骤是将竹料拌石灰浸在木皇桶中蒸煮8个昼夜，经过碱的蒸煮，原料中的木质素、树胶、树脂等杂质被除去。然后取蒸煮的原料放清塘内漂洗，然后再放锅里浸石灰蒸煮，如此反复行十几天。经过反复蒸煮、漂洗，竹的纤维逐渐分解。

苏扶一番下从王家小这里取得了支持，约定利对半分。由王家小提供质支持，而苏扶则行这些奇~巧计提供技术支持。

第二步骤中的原材料依靠王家小很快就取得了，第二行得很顺利。

八个昼夜便这般迅速过去了。

古法造纸的第3个步骤是取煮烂的原料放在石臼里用力舂成泥面状，捣烂后的原料用适量的调，使纤维彻底分离并浸透分，成为纸纤维的悬浮，再倾倒纸槽里面。然后用细竹帘在纸浆中滤取，纸纤维留在竹帘上形成一层泾纸。

这工序在造纸过程中是最费力的，抄纸的工匠站在纸槽旁重复着舀、抬起竹帘等动作，每次承受的重量重达20公斤。另外捞纸时还得靠经验，抄得轻纸会太薄，抄得太重纸又会嫌厚，完全凭工匠的手法。