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主持人:您认可这样对您的评价吗?
易:观众对我的评价,对于我来说不存在认可不认可的问题。
主持人:受用不受用吧?
易:受用。
主持人:受用就好,受用就好。
易:因为一个节目播
来以后,所有的观众都有权力品
论足,说三
四,这是他们神圣不可侵犯的权利。
主持人:刚才我们一直听到的都是对您比较正面的,观众当中,包括“易中天吧”中飞
来的板砖,唰,向您飞过来的,这样的话来得多吗?
易:没统计。
主持人:一般是通过什么渠
呢?是给您打个电话,通过其他的媒
形式说
来?
易:有各
形式,有打电话的,有写信的,有向记者发表谈话的,也有在网上发帖
的。
主持人:会说您斯文扫地吗?
易:斯文扫地倒没有。
主持人:那是说什么呢?
易:误人
弟是有的,误人
弟啊,信
开河啊,胡说八
啊,满嘴跑火车啊。
主持人:一般是来自于专业的历史研究人员呢,还是来自于您的同事,来自于您的同
、同行?
易:什么人都有,比方说有一位老先生,好像是研究科学技术的,他还给我画了一张气象图,以证明诸葛亮借东风是很科学的,这个我就没办法解释,因为诸葛亮借东风这个事是
虚乌有的,这是史无记载的,它不是一个事实,你画多少图也不能说明问题啊。
主持人:在沙尘暴的北京我们宁愿相信借东风是有可能的。
易:这是一
方式,还有一
是发帖
,我就不知
他是什么
份。
主持人:有没有这
相反的意见对您有所
动?
易:你说的
动什么意思?
主持人:就是您觉得我是不是应该调整一下我自己,或者我是不是真有
误人
弟,或者我真应该更严谨一
,像您所说的,在录三国人
的时候,您觉得一些无法确实的历史事件您都先不要谈。
易:这个意义上的
动没有,但是有提醒,提醒的意义是有的。有两
情况,一
是很多
心的观众指
了节目当中比方说属于
误,或者是看走
了、念错了字、说错了
这类的情况我能够改的
上就改,非常
谢他们的批评。还有一些,虽然他们意见我不一定接受,但是我觉得他们也有他们的角度,也有他们的考虑,他们也有他们的
理,能够兼顾的兼顾一下。至于学术观
不同,那就仁者见仁智者见智,无所谓了。
主持人:讲《汉代风云人
》您觉得游刃有余吗?
易:没有哪个节目是游刃有余的,只能是呕心沥血。
主持人:那请您
一下您的呕心沥血的名词解释,您为了一集《汉代风云人
》,您为一集三国,大概要
什么样的准备?
易:一集大概需要五天的准备时间,讲一集案
工作要
五天。
主持人:那案
工作都包括?
易:案
工作包括看书、思考、结构、写成文字,我每一集是把全文写
来。