讲英语是很蠢的行为，有你对着一帮外国人讲中文，用中文去诺贝尔去葛莱去奥斯卡讲谢谢，又没本事了。英语很好故意不讲是本事，本来讲不好也是本事，况且，我英语不好怎么着，英语不好不当中国人了？

我相信有各各样的人有各各样的理由对我说，英语能衡量人的素质。

原来现在中国，素质最的是翻译。

学英语没错，可是在什么别的本事都没有的情况下，学到也只不过是一个翻译。如果有的家长执意要让自己的孩变成翻译，那么不如直接将孩送国外三年再回来比较好，虽然短时间投资大，但是却能省下近十年时间。孩当十年翻译，应该能回本了。

我在早上经过一些学校或者看到骑自行车都在背英语的学生们到很别扭，每一个学校都有英语角，但我在外地问路有人都听不懂普通话。拜托，先把普通话普及了。我们Chinese总不能拿英语互相问路到长城怎么走吧。

的问题

我在小学的时候居然是学习委员，这让我至今想起来都觉得是个奇迹。而且奇迹中的奇迹是我还是一个数学课代表。

现在想起来，课代表可以有，所谓班，还是免了吧。

小学中学都单纯的，何必这么早就接肮脏的事情。

。中国哪里都是，连班级里也都是。一个班级才四十个人，有十个是，倒还真有现实社会的写照。小孩从小就开始在这方面变态，跟着变态的还有家里人，在班级当个副班长就兴得不得了，这还没赶上可以贪污钱呢，就兴成这样。

班制是中国教育里很迂腐的一个分，丝毫不能培养学生的组织能力。真有组织能力的，私底下组织坏事利索着呢，而这些成绩好的或者得老师的班，从小学到的只有滥用职权。

中国人有一个病，特别是越小的官就越喜滥用职权，小到什么饭店保安或者停车场看车的那就到无法想象的境界了。

班也是这样，学习委员、劳动委员、团支书、班长、副班长、育委员、文艺委员，等等，要这么多班什么，中国政府机构过于庞大，人员过于繁复，简单说就是办事的太少，废太多。

废多倒也算了，就怕败类。