帆布床，女教师们即便有梦话要讲，也形成不了七嘴八无比吵闹的大势。于是就把张搬了两个女教师的宿舍。

张俭听到此。已经明白什么将要发生了。

一个女教师在夜听到张用日语说话。女教师虽然没学过日语，但她断定那是日语。她悄悄起，把另一个女教师推醒。两人坐在床沿上，听张在一串混沌不清地谈笑里夹着几个日本词汇。她们跟学校汇报了这件事。一个家极其贫困的农民孩，住的地方是穷乡僻壤，前不着村后不着店，她去哪里学的日语？对她档案和的怀疑，就从这儿开始。

张俭心想。丫那么好的脑。怎么这蠢事：假造的家是农民，农民不如工人阶级呀？

两个女教师没有惊动张。她们装着漫不经心地问她。家里的是什么？一年几季稻？养猪吗？张还真行，说地农务都还差不离。这时候同学们对她的议论也多了：张怎么看怎么不是农村人，刚上学时洗澡，上还有游泳衣的印！农村女孩的发不一样，发梢都有焦黄，太晒的。那时同学们甚至认为，她说不定是某个大首长的女儿，有的大首长怕下级拍，不给他的孩吃足苦，末了他地孩还是个特权弟。两个女教师偷偷借了一台录音机，张又开始讲梦话地时候，她们给她录了音。找来的翻译把那些日本词汇翻译来，更让她们摸不着脑了——红薯、土豆、裙、狗、姨妈、松果、红豆饭团…

都是些无关要地话，张俭似乎不那么张了。

全是这些话。有时候像小孩说话，那腔调、发音。学校的校医跟张同学谈了一次话。他只问她从小长大的环境，村里有几家人。几家人里有没有上大学念外语的。张一五一十地回答：村很小，二十人家，一边有一座山，山上开了梯田。她上中要走两个多小时的路才能搭上长途车。医生说，家里这么穷，还送她上学吗？她说家家都送孩上学，那是个风气很好的村庄。你看看，多有鼻有？她是在南京考场考试的，学校的几个考官里有一个记得很清楚，张考试那天穿的衣服。那是件很洋气的红羊大衣，黑翻领，黑扣外面一圈金环，绝不可能是乡下女孩的装束。学校保卫科被惊动了，跟张谈了一次话，就把实情给谈了来。为什么要假造一个家背景？原先的家不更好吗？她不说话。不说话是要受严重分的！她还是没话。难她的家长有待现象？她摇摇。摇得又狠又伤心，好像说亏你想得来！

“那我闺女现在在哪儿？”

“您知在军队里，假造份是犯罪行为，要受军法制裁的。”

“她在哪儿受制裁？！”只要我的丫能活着回来，受什么也无所谓。