了。可当时，我并没有意识到这就是令人痛苦的情。我们为什么要呢？

公的话

情萌发于一无条件的绝对的信任，而再要好的朋友也并不总能达到这极，这就是友谊与情之间的分界吧？

天来了，临近毕业，忙于准备考。我第一次面临着对生活路的选择。我和快快，我们是从来不屈服于命运的。是我们自己选择了自己的路，哪怕再艰难，我们也得一直走下去，因为这毕竟是我们自己选定的。

我和快快从初中的时候，就喜数学，喜理，喜自然科学。我们也喜音乐，不过谁也没有想成为个音乐家。可我们都夸过海，要成为像顿、迪生和因斯坦那样的大科学家。同时，我又好文学，偷偷地写诗，也想成为个诗人。后来，我发现历来的大诗人都是饱经痛苦的，而我们的时代太平静，太幸福了，我们的国家又在建设中，一切都有待我们去创造，还是科学家大显手的时代。于是，中学毕业的前一年，我和快快就在一起准备考了。

我们买了各数学竞赛的试题和从旧书店收罗来的纸都发黄了的各难题解，也开始啃微积分。因为功课好，老师对我们甚至都有些偏。有时，明明看见我们并没有听课，却在那里演算什么难题，也听之任之。

到了毕业前的最后一个学期，我记得那是开之后，教室外面，满校园都飘的是柳树的絮。白杨树的新叶像碧绿的缎一样，在令人发困的光下闪烁。那是一节数学课。快快递给我一习题。这是一看来似乎非常简单的几何题。圆中间有一个三角，大约是要求求证一条什么定理。整整一节课，我不停地画来划去，用去了好几张纸，仍然没有找到答案。又持续了一节课，我的思路已经枯竭了。柳树的絮从窗外飘了来，在我们课桌上成绒般的一团。我一，它们又腾起飞散开来…我突然觉得解这样的习题多么枯燥乏味，而我一辈将要同无穷无尽的这样的难题打，把自己禁闭在试验室和书本里，这将是恼人的。我撂下笔，凝望着窗外，迷漫在光下的是柳絮，而碧绿得透明的杨树叶闪着缎一般的光泽，招惹着我。我觉得我的秉并不适于搞科学。我醒悟到我天，生命的气息，生活胜过于书本和那些象的思维逻辑。下课铃响了，我一个人默默地走了教室，躲开了快快，到场旁边的小树林里，踱来踱去。

上课铃响了，我回到教室，把习题给快快说：

“这题我不解了，以后我再对你说。”

他诧异地看了我一，因为我们从来没把对方的题目原封不动地退回去。

整整一个下午我没有和快快说一句话。一上完课，我就到图书馆去了。图书馆专为住校的毕业班的同学开辟了一间准备考的复习阅览室，是低年级同学不能去的。阅览室里很清静。我在阅览室里随手翻翻往年的考复习提纲和各等学校的专业介绍，这我都很熟悉了。我转了一圈，正准备去，看见墙上有一幅俄罗斯画家的风景画，那是一条幽静的小路，铺满了金黄的落叶。一只喜鹊刚落在小路上，为了保持的平衡，翘起尾。望着落叶覆盖着的通向林间的小路，那只正落在路上的喜鹊，更增添了这份寂静中的诗意。而在宁静的寂寞中的人们的足迹，不正在呼唤一对的追求？这较之枯燥的习题、公式、象的逻辑思考对我来说，更为诱人，更为神秘！去探索这个领域，不仅是理智，而且是心灵的悸动，我应该去学文学，学艺术。我知我自己有这份受和激情。我走了图书馆，便拿定了主意：从明天起，我就要和快快分手了。这一晚，我非常平静，又带着一快意，清算了数学、理、化学和那些难解题，因为我终于找到了自己的路。

快快的话